【题目】在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总 功W总/J | 斜面的机械效率 |
1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上_____拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_____移动（填“左”或“右”）。
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为_____%，第②次实验中总功为_____J。
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想_____（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：_____。
（4）此实验主要用到的研究方法是_____。
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与_____（写出一个）有关。
【答案】匀速 左 60 3.0 A 在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）；或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 控制变量法 斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等
【解析】
（1）[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小；斜面的倾角靠长木板下面的木块左右移动来改变，木块向左移动倾角变大，木块向右移动倾角变小．
（2）[3]第①次实验斜面的机械效率为：
；
[4]第二次实验中总功为：
W总=FS=2.5N×1.2m=3.0J．
（3）[5]对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾斜程度（斜面倾角），改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，验证的是猜想A；
[6]对比实验②、③数据，结合控制变量法实验的一般结论形式，可以得出的结论是在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）．
（4）[7]毫无疑问这是控制变量法思想的典型运用．
（5）[8]影响斜面机械效率的因素很多，例如斜面粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等．
导学全程练创优训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一辆汽车以 72km/h 的速度行驶 10min，消耗的汽油为 1.2kg。汽车匀速直线行驶时受到的阻力 f＝1.2×103N，（汽油的热值 q＝4.6×107J/kg）根据以上信息计算：
（1）该汽车在这段时间内消耗的汽油产生的热量有多少？
（2）此时汽车发动机的功率为多大？
（3）在这段时间内该汽车发动机效率是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，验电器A带负电，B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中( )
A.电子移动方向由A到B
B.电流方向由A到B
C.有电流但方向无法确定
D.始终无电流
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】.2017 年 5 月 18 日国首次海域可燃冰(天然气水合物)试采成功，实现了历史性突破。可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水。根据测算，1 立方米可燃冰可以分解释放出 160 立方米以上的天然气(天 然 气 热 值 为 3.2×107J/m3)。则 5m3 的可燃冰完全燃烧后放出的热量为_____J，假设这些热量全部被比热容为 4.2×103J/（kg·℃）的水吸收，可以使_____kg 的水从 0℃升高到 100℃。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．与丙冲程原理相同的是 图所示的演示实验； 实验与丁冲程原理相同．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路，要使灯泡L1、L2并联，则应将 （ ）
A.S1闭合，S2、S3断开B.S1、S2闭合，S3断开
C.S2闭合，S1、S3断开D.S2、S3闭合，S1断开
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成．在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关．由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：
猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；
猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大．
同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温(约20℃)均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．
金属块 | 质量m/g | 比热容c/ J(kg·℃)-1 | 末温/℃ |
铅 | 565 | 0.13×103 | 34.3 |
铜 | 445 | 0.39×103 | 47.2 |
铁 | 395 | 0.46×103 | 48.1 |
铝 | 135 | 0.88×103 | 40.9 |
(1)安装装置时应先固定铁夹_______(选填“A”或“B”)；图乙温度计示数为______℃．
(2)由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_______金属块．
(3)分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：_________．
(4)请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明喜欢动手做实验，下面是他做的两个小实验
（1）如图甲所示，小明用餐巾纸摩擦饮料吸管的一端，然后放置在铁支架上，吸管能在水平面内自由转动。接着他用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的这一端，发现它们互相排斥，说明吸管这一端带_____（选填“正”或“负”）电荷；靠近另一端，发现他们相互吸引，吸引的原因是_____。
（2）如图乙，小明将铜片、铁片插入水果中，制成水果电池。水果电池工作过程中是将_____能转化成_____能。若铜片是水果电池的正极，则水果电池内部中电流方向为_____（选填“铜片到铁片”或“铁片到铜片”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是（ ）。
（1）控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率进行比较。 （2）控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼用的时间，算出功率进行比较。 （3）测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出功率进行比较。
A. 只有（1） B. 只有（1）（2）
C. 只有（2）（3） D. （1）（2）（3）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com