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如图所示电路是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.

(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框内将相应的电路原理图补充完整.
(2)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是电流做功与______的关系,因此所选择的两段电阻丝的电阻大小应该______.
(3)在这个实验中,电流做功的多少,是通过煤油温度变化的大小体现出来,在此过程中______能转化为______能.实验前如果使两瓶煤油的______、______都相同,更便于观察.

解:(1)如图:从正极开始连接,经开关后分支,一支经电阻、电流表回到负极,另一支经电流表、电阻回到负极.
(2)根据公式Q=t可知,在通电时间、电压相等的情况下,两段电阻丝的电阻大小不同,比较电流做功与电阻的关系.
(3)电流做功的多少,是通过煤油温度变化的大小体现出来,在此过程中电能转化为内能,实验前保持不变的是煤油的初温和质量.
故答案为:电阻;不相等;电;内;初温、质量.
分析:(1)从实物图上可以看出,两电阻并联,两电流表分别测量通过两电阻的电流,开关控制干路.
(2)电阻并联,两端的电压相等,根据公式Q=t可知,在通电时间相等的情况下,可以比较电流做功与电阻的关系.
(3)在此过程中,电流做功产生热量,被煤油吸收,煤油温度升高,根据公式Q=cm(t-t0)可知,要比较吸收热量的多少,必须保证质量、初温相等,这样才具有可比性.
点评:本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电阻的关系,难点是根据实物图画电路图,这也是整个初中阶段的难点,画电路图的时候要明确实物图中各个用电器的连接情况.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.
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(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框内将相应的电路原理图补充完整.
(2)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是电流做功与
 
的关系,因此所选择的两段电阻丝的电阻大小应该
 

(3)在这个实验中,电流做功的多少,是通过煤油温度变化的大小体现出来,在此过程中
 
能转化为
 
能.实验前如果使两瓶煤油的
 
 
都相同,更便于观察.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置.

(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框内将相应的电路图补充完整;
(2)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是探究电流做功与
电压
电压
的关系;
(3)在这个实验中,电流做功的多少,是通过
灯泡的亮暗
灯泡的亮暗
体现出来,因为在相同时间内电流做的功越多,消耗的
电能
电能
就越多,电灯获得的内能就越多,电灯就越亮.像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例:
电磁铁磁性的强弱通过吸引的铁钉数目多少来体现
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科目:初中物理 来源:2011年浙江省十校联考物理试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

如图所示电路是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.

(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框内将相应的电路原理图补充完整.
(2)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是电流做功与______的关系,因此所选择的两段电阻丝的电阻大小应该______.
(3)在这个实验中,电流做功的多少,是通过煤油温度变化的大小体现出来,在此过程中______能转化为______能.实验前如果使两瓶煤油的______、______都相同,更便于观察.

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省泰州市靖江市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置.

(1)请根据连好的实物电路图,在虚线框内将相应的电路图补充完整;
(2)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是探究电流做功与______的关系;
(3)在这个实验中,电流做功的多少,是通过______体现出来,因为在相同时间内电流做的功越多,消耗的______就越多,电灯获得的内能就越多,电灯就越亮.像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例:______.

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