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一个额定电压是2.5V的小灯泡，其正常工作时电阻约10Ω．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：
电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为A：“5Ω 1A”，B：“20Ω　0.5A”，C：“1kΩ 1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．
（1）小明设计了如图甲所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为（选填A/B/C）的滑动变阻器．
（2）图乙已连接了部分电路．请你根据图甲所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．

（3）小明正确选择了滑动变阻器，按图26甲的电路图连接好电路，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于2.5V．具体原因是．
（4）小明排除故障后，继续实验．当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数（如图丙所示），小灯泡的额定功率是W．
（5）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压（填“成”或“不成”）正比，这是因为__．

解：（1）灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电流约为0.3A．滑动变阻器A阻值太小，不能保证电路安全；滑动变阻器C阻值太大，不方便操作；为保证电路安全，又方便实验操作，应选滑动变阻器B．
（2）把电流表串联接入电路，电压表并联在小灯泡两端，电压表量程为3V，电路图如图所示．
（3））闭合开关电流表有示数，说明电路是闭合的，未断路；灯泡发光但较暗，移动滑片位置电压表示数不为零但不变，说明滑动变阻器连接错误，成了定值电阻，即选用了A、B两接线柱．
（4）小灯泡的额定电压U=2.5V，由图知电流表量程为0.6A，最小分度值是0.02A，由表盘可知电流表示数I=0.30A，则小灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W．
（5）小灯泡的I-U图象不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为：灯丝电阻随温度变化而变化．
故答案为：（1）B．（2）电路图如图所示；（3）滑动变阻器选用了A、B两个接线柱；（4）0.75；（5）不成；灯丝电阻随温度变化而变化．

分析：（1）小灯泡额定电压为2.5V，流过灯泡的电流约为0.3A，则滑动变阻器的分压为3.5V，滑动变阻器的阻值约为灯泡阻值的两倍，为保证电路安全，又方便操作，可选滑动变阻器B．
（2）电压表、电流表连接不完整，用线把电流表串联在电路中，电压表与小灯泡并联，连线时注意电压表量程是3V．
（3）电流表有示数说明电路闭合，未断路；灯泡发光但较暗，移动滑片位置电压表示数不为零且不变，说明滑动变阻器连接错误，选用了A、B接线柱．
（4）由电流表读出电流表示数I，由公式P=UI可求出灯泡的功率．
（5）图象不是直线，说明电压与电流不成正比；这是因为灯丝电阻与温度有关．
点评：实验器材的选择原则：1、安全性原则：所选器材应保证电路安全，电阻阻值不能太小、电压表量程与电流表量程不应太小，电源电压不要太大，以免损坏电路元件．
2、精确性原则：所选电压表、电流表量程要合适，不要太大，方便读数，减小读数误差，使测量值更准确．
3、方便操作在保证安全的前提下，滑动变阻器的阻值尽可能小些，方便操作．
4、经济性原则使电路消耗的功率尽可能地小．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

一个额定电压是2.5?V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω．小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6?V）、电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“10Ω 1?A”和“50Ω 0.5?A”的滑动变阻器2个，导线若干．
（1）小明设计了如图甲所示电路，他应选用规格为

“50Ω0.5A”

的滑动变阻器．
（2）图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（3）改正后，小明连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
①

连接电路时没有断开开关

；②

滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处

．
（4）换上同样规格灯泡，正确连线后，继续实验．当电压表的示数为2.5?V时，电流表的示数如图丙所示为

0.32

A，小灯泡的额定功率是

0.8

W．
（5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为

AP部分的电阻比PD部分的电阻大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯光的额定功率，已经画出实验电路图（如图1）：
（1）如图2所示，实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，经查检，该同学电路连接正确，实验步骤正确，电路元件完好，接下来应进行的操作是

（选填字母）．
A．更换小灯泡； B．检查电路是否断路； C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光．
（3）然后进行正常实验，实验有关记录与计算如表：
①该同学注意到灯的亮度变化是：该同学观察到灯泡的亮度变化是：第二次比第一次经第一次暗，第三次比第一次时针亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.2	1.5	2.50
电流（A）	0.22	0.16

②由于该同学粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表示数，于他根据第一次数据计算出灯泡电阻R=

2.2V

0.22A

=10Ω，再计算出灯泡两端的电压为2.5V时的功率P=

(2.5V)2

10Ω

=0.625W，则灯泡的额定功率

0.625W（选择填“＜”、“＞”、“=”），原因是

．
（4）该同学大实验中进行了3次测量工，其测量的目的是：

．
A．找普遍规律； B．求平均值减小误差； C．都对．

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科目：初中物理 来源：江苏省南京市2012年中考物理试题 题型：058

一个额定电压是2.5 V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8 Ω．小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源(电压恒为6 V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10 Ω　1 A”和“50 Ω　0.5 A”的滑动变阻器2个，导线若干．

(1)小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为________的滑动变阻器．

(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

(3)小明正确连线后，继续试验．当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图丙所示为________A，小灯泡的额定功率是________W．

(4)实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为________．

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科目：初中物理 来源：2013年江苏省南京市鼓楼区中考一模物理试卷（带解析） 题型：实验题

一个额定电压是2.5伏的小灯泡，其正常工作时电阻约10欧。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、电键各一个，两个规格分别为
A：“5Ω 1A”，B：“20Ω 0.5A”，的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6伏）。

（1）小明设计了如图（a）所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为   （选填A或B）的滑动变阻器。
（2）图（b）已连接了部分电路。请你根据图（a）所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整。   （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）。
（3）小明正确选择了滑动变阻器，按图（a）的电路图连接好电路，闭合电建，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于2.5伏。发生上述原因的是           。
（4）小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为2.5V时．电流表的示数（如图（c）所示），小灯泡的额定功率是        W。
（5）小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了U—I
图象，如图所示。结果发现图线不是直线，
这是因为                              。

（6）想用a图继续探究电流与电压的关系，如何更换器材？
______________________________________。
（7）在第（6）问的基础上，想继续研究电流与电阻的关系，如何操作？_______
说出操作依据：______________________________________。