[题目]如图.将一个重物分别沿光滑斜面AC.BC以相同的速度匀速拉到顶端C.已知AC>CB.所用拉力大小分别是F1.F2.拉力所做的功分别是W1.W2.做功的功率分别是P1.P2.则( )A. F1<F2 W1＝W2 P1<P2B. F1>F2 W1>W2 P1>P2C. F1＝F2 W1＝W2 P1＝P2D. F1<F2 W1< 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图，将一个重物分别沿光滑斜面AC、BC以相同的速度匀速拉到顶端C，已知AC>CB，所用拉力大小分别是F1、F2，拉力所做的功分别是W1、W2，做功的功率分别是P1、P2，则( )

A. F1<F2 W1＝W2 P1<P2

B. F1>F2 W1>W2 P1>P2

C. F1＝F2 W1＝W2 P1＝P2

D. F1<F2 W1<W2 P1<P2

【答案】A

【解析】斜面AB倾斜角度小于AC,所以物体沿AB运动时拉力较小,即F1<F2；斜面光滑说明摩擦力为0,使用任何机械都不省功,所以拉力在两斜面上做功相同,即W1=W2.根据公式P== Fv可知,速度相同,由于F1<F2,则拉力沿AC运动时拉力F2做功的功率较大,即P1<P2.

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

（1）分析比较甲、乙两图，可以得出物体通过小孔所成的像与孔的形状_______（有关/无关）

（2）在实验过程中要想看到清晰的像，我们可采取的方法有_______（写出一种）

（3）树荫下的圆形光斑就是______通过树叶的小缝隙在地面上所成的______像。

（4）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图所示)，则在半透明纸上会看到蜡烛的_____（选填“正立”或“倒立”）的像，这现象可用光的______知识解释．

（5）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．

他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．

于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）．

①从表格中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越_____．

②请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔14 cm时，像的高度是_____cm．

③通过实验，小明得到了正确的结论后很高兴．但他又想，像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢?在设计这个实验时小明应注意控制_____、_____不变．

④若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向______（选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，

（1）通过L1和L2的电流分别是多大？

（2）电流表A3的读数是多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（5分）在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图1所示。让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小。刚开始时，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）。