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假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图3所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是:

A.地面、列车                          B.列车、地面

C.列车、列车          

              D.地面、地面

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于___________电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带_____________电。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.


次数

电压表示数U/V

电流表示数I/A

灯泡亮度

1

1.50

0.32

发光微弱

2

2.00

0.38

较暗

3

2.50

正常发光

4

3.00

0.46

很亮

(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.

(2)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为   A,小灯泡的额定功率为     W.

(3)从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而   (“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随   而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:


“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新型材料,它是将石墨烯和碳纳米管两种材料加入水中,在低温下冻干后再除去水分,保留“骨架”,研制出的一种超轻材料。该材料构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。一个杯子大小的气凝胶静止在叶尖上,叶子只发生了微笑弯曲,如图10所示。它还可吸收相当于自身质量900倍的油,有望在海上漏油、净水、净化空气等污染领域发挥重要作用。请参照示例写出这项技术所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)。

示例:物理信息:全碳气凝胶材料是石碳墨。 物理知识:全碳气凝胶具有导电性。

作答:物理信息:

物理知识:

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科目:初中物理 来源: 题型:


2014年4月14日美国“蓝金枪鱼”自主水下航行器首次参与搜索马航失联客机的任务,某科研机构按一定比例做了一个缩小的伪真模型,质量为75kg,水平地面上有一个质量为25kg足够高的长方体平底测量容器。长2.5m,宽0.8m,内装有深度为1m的水,再将该模型缓慢放入水中静止时,有1∕6的体积露出水面,如图19所示。求:

(1)该模型漂浮时浸入水中的体积是多少m3

(2)当模型漂浮时,容器对地面的压强是多少?

(3)若该模型利用容器中的水自动进行充水悬浮,容器底部受到水的压强比模型未浸入水中时增大多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:


请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据,判断分析,该电路可能是图6电路图中的:

U/V

1.0

1.5

2.0

2.2

2.5

2.7

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.50

0.54


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如图11所示,展示的是巴西世界杯所用足球——— “桑巴荣耀”。请画出足球静止在水平桌面上时所受重力G和桌面对足球的支持力N的示意图。

图12是液压汽车起重机的示意图。请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂L1和阻力F2的力L2

请在图13中根据标出的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填入电路的空缺处。填入后要求:①闭合开关,小灯泡L1L2都能发光;②小灯泡L1L2并联连接。

                                                                                                                                       

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在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙.三种情况下,各物理量间的关系正确的是(鸡蛋质量不变)( )

A. 液体的密度ρ=ρ<ρ B.鸡蛋排开液体的质量m=m>m

C.鸡蛋受到的浮力F<F=F D.液体对容器底的压强p=p>p


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科目:初中物理 来源: 题型:


小亮想测出小木块(密度比水的小,表面经处理后不吸水)的密度.除了此木块,老师还给他提供了如下器材:与木块体积相同的铜块,足够大的量筒和足量的水(已知水的密度为ρ).请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案,要求:
(1)写出实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出木块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示).

 

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