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【题目】雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难。

小琪同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,她产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,她进行了下列探究过程:

(设计实验)她用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。每隔分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。

(1)在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为她选择一种最佳的方法。你选择的方法是_______(选填“A”“B”“C”)装置。(当时的室温大约是

在相同条件下测量三者的温度变化,得到如图乙所示的三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。

(分析)根据曲线图可知:

(2) 利用盐水制成的冰__________(选填不是)晶体。

(3) 淡盐水冰的熔点是,浓盐水冰的熔点是__________

(归纳)根据分析可以得到:

(4) 在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以__________(选填提高降低)冰的熔点。

(拓展)她通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(5) 含盐浓度越高的冰,熔化前升温越__________(选填)。

(6) 她想起一件事,她们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是,请你分析造成冰的熔化温度不是的原因是什么?_______(只要讲出一点即可)

【答案】C 是; -7 降低; 快; 冰不纯,含有杂质。

【解析】

(1)[1]由于冰在熔化过程中要不断吸热,A图将试管放入开水中,使冰能不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态。

B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察。

C图中将试管放入空气中,当时室温保持10不变,不仅受热均匀,而且升温缓慢,利于观察和记录数据,因此选择C图加热。

(2)[2]晶体熔化特点为:晶体在熔化过程中,要不断吸热,但温度不变,盐水制成的冰有固定的熔点,说明盐水制成的冰是晶体;

(3)[3]由图象分析可得浓盐水冰的熔点是-7

(4)[4]分析该实验规律可知含盐的冰较纯冰沸点低,说明在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰的熔点;

(5)[5]由图象分析可知,相同时间内,含盐浓度越高的冰升高的温度越高,说明熔化前升温越快;

(6)[6]可能由于冰中含有杂质,使冰熔化时的温度不是0

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【题目】下列有关声音的实验,其分析错误的是(

A.甲图,敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫跳动,说明声音是由物体的振动产生的

B.乙图,逐渐抽出罩内的空气,听到的铃声逐渐减弱,说明声音只能靠空气传播

C.丙图,直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明音调由频率决定

D.丁图,扬声器对着烛焰发声,烛焰在晃动,说明声音可以传递能量

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜左侧某一位置,把光屏放在凸透镜的右侧,然后移动光屏,恰好在凸透镜右侧26cm处的光屏上出现一个倒立缩小的像,则(

A.焦距可能是8cm

B.若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处时,将光屏远离凸透镜方向移动一段距离,光屏上才会出现倒立放大实像

C.若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处,然后将蜡烛逐渐靠近凸透镜的过程中,像的大小会变小

D.若将此蜡烛移至凸透镜前10cm处,然后把凸透镜往右移动2f,所成的像也会往右移动,且移动距离小于2f

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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,甲、乙烧杯内的液体质量相同。

(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择_______两图进行实验。

(2)若液体a的质量为ma,液体b的质量为mb,为了完成实验,则需ma_______(选填“大于”“小于”或“等于”)mb

(3)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),它的物理含义是______________________________________

(4)酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为__________J。

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【题目】如图所示,某同学用钢尺做探究声音的特性实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。

(1) 改变钢尺伸出桌边的长度,使每次的振动幅度大致相同,改变钢尺振动的快慢。从实验可观察到:钢尺振动越慢时,发出声音的音调就越_________

(2) 让尺子伸出桌面的长度相同,拨动钢尺,改变钢尺振动的幅度。从实验可观察到:钢尺振动的幅度越大,发出的声音响度就越_________

(3) 用手握住钢尺,振动停止,发声也停止,这说明声音是由于物体________而产生的。

(4) 该同学想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,除了待检测的材料外,可利用的声源还有:音叉、机械闹钟。在本实验中适合作声源的是___________。该同学将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为比较好的是_________

A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。若另一同学通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________

材料

衣服

锡箔纸

泡沫塑料

距离

响度

听不见声音

听不见声音

听不见声音

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A. P点在S点的上方,Q点在S点的上方

B. P点在S点的下方,Q点在S点的上方

C. P点在S点的上方,Q点在S点的下方

D. P点在S点的下方,Q点在S点的下方

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B. 塞子冲出前,试管内气体内能是通过做功的方式增大的

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D. 塞子冲出时,塞子增加的机械能是由试管内气体内能转化的

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