如图所示.小明用手使劲捏玻璃瓶.细玻璃管内的水面就会上升.通过观察细玻璃管内水柱高度的变化.就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变．这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法．下图各实验中应用了与此相同实验方法的是( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观察细玻璃管内水柱高度的变化，就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变．这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”．下图各实验中应用了与此相同实验方法的是（　　）

A、将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动．采用的是“微小量放大法”；符合题意．
B、在探究平面镜成像特点的实验中，利用另一个大小、形状完全相同的未点燃蜡烛与所成的像去比较．采用的是“替代法”；不符合题意．
C、用磁感线来描述条形磁铁的磁场．采用的是“模型法”；不符合题意．
D、研究水分子运动与温度的关系．采用的是“实验分析法”；不符合题意．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的
滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越       。
(2)第3次实验中所做的有用功是     J，机械效率是_____。
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功         (选填 “增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为______．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（选填：“增大”、“减小”或“不变”）