【题目】在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,王宇和同学们提出了以下几种猜想: ①与物体所受重力的大小有关
②与物体间的接触面积大小有关
③与物体间接触面的粗糙面的粗糙程度有关
实验室中提供了以下实验器材:一块较长且光滑程度一致的木板、一个弹簧测力计、一个带钩的长方体软木块、几个质量相同的砝码和一把能够切开软木块的小刀.
(1)为了验证猜想①是否成立,王宇按照如图所示的方法进行实验.当他使软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F1;当他向软木块上放上一个砝码并拉动弹簧测力计使软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F2 . 若猜想①成立,则F1F2(选填“等于”或“不等于”).
(2)王宇的同学从软木块上取下砝码,用小刀将软木块沿竖直方向截去一半后,拉动弹簧测力计,使截断后的软木块做匀速直线运动,结果他发现弹簧测力计的示数F3>F1 , 于是该同学就认为猜想②是成立的.你认为他的做法是(选填“正确”或“不正确”)的.因为
(3)若要验证猜想③是否成立,你认为上述实验器材中还缺少(选填“一块毛巾”或“一把刻度尺”).加上该实验器材后,王宇拉动弹簧测力计使截断后的软木块做匀速直线运动,结果发现弹簧测力计的示数F4与F3不相等.由所学知识可判断,F4比F3(选填“大”或“小”)
【答案】
(1)不等于
(2)不正确;没有保证压力相等
(3)一块毛巾;大
【解析】解:(1)当软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F1;当向软木块上放上一个砝码并拉动弹簧测力计使软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F2 , 在此过程中,接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大,故猜想①成立,所以F1 不等于F2;(2)探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系,要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,实验时没有控制好压力大小不变,得出的结论是不正确,正确的做法是:将木块沿竖直方向切去一部分后,将两块叠放,进行实验.(3)若要验证猜想③摩擦力与物体间接触面积的粗糙程度有关,需要改变接触面的粗糙程度,所以实验器材中还缺少一块毛巾;F3是木块在木板表面上运动时弹簧测力计的示数,F4是木块在毛巾表面上运动时弹簧测力计的示数,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大,所以F4比F3大.所以答案是:(1)不等于;(2)不正确;没有保证压力相等;(3)一块毛巾;大.
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【题目】如图所示,物体A静止放在水平的桌面上.下列关于物体A的说法中正确的是( )
A.物体A受到地球给它的重力
B.物体A受到地球给它的支持力
C.物体A具有惯性
D.物体A受到平衡力的作用
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【题目】【2016·张家界卷】学好物理是为了更好地为生活和实际服务.只要你善于观察,就会发现身边处处有物理.李明是个有心人.一天,他妈妈买来了一只电热水壶,他就对电热水壶进行了认真地观察、分析、思考,发现许多与物理有关的现象和问题,请你用学过的物理知识
空壶重量 | 0.5kg |
额定电压 | 220V |
额定功率 | 1100W |
容 积 | 1.5L |
(1)电热水壶的壶嘴与壶身中的水面总是相平,他认为利用了 的原理.
(2)电热水壶的把手和插头接头处都用橡胶制成,选用橡胶是因为橡胶是 .
(3)电热水壶的壶盖上有一个小孔,这是利用了 使壶中的水能顺利倒出.
(4)从电热水壶铭牌上,发现有一参数明显不科学规范,请你改正.
(5)请你帮他计算出电热水壶正常工作时的电流.
(6)一天晚上用电热水壶烧水时,李明用电压表测得电路电压只有198V,求此时电热水壶的实际功率.(设电热丝的电阻不受温度影响)
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【题目】电灯是一项伟大的发明,没有人能独享这份荣耀,它经历着如下的“进化史”:
1879年,托马斯·爱迪生发明碳丝灯,通电后碳丝温度高达2000℃左右,进入白炽状态而发光,所以也称“白炽灯”。
1910年,美国通用电气实验室发现用钨丝制造的灯既便宜又明亮。
1934年,欧文·m兰尔进一步改进,将灯丝绕成螺旋形,使发出的光更明亮。
20世纪30年代,人们研制出阵荧光灯,利用了光气体发出的光使灯里的涂膜发亮。它比普通灯温度低并省电。
最近,人们还发明了大功率LED灯,它更省电、寿命更长。
请回答:
(1)为了安全用电,控制灯的开关必须接在家庭电路的 线上。
(2)如图,灯丝绕成螺旋形的原因是 (选填“增加”或“减少”)散热。
(3)5瓦的LED灯与100瓦的白炽灯正常发光时亮度相当。若用1只5瓦的LED灯代替100瓦的白炽灯使用4万小时,请通过计算说明选择哪种灯比较经济?
注:目前电费0.53元/千瓦·时,其他数据如表。
灯的种类 | 额定功率 | 使用寿命 | 市场价格 |
白炽灯 | 100瓦 | 1万小时 | 3元/只 |
LED灯 | 5瓦 | 4万小时 | 20元/只 |
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【题目】如图所示的是同学们探究“影响压力作用效果的因素”的实验情景.
(1)比较图甲和图乙可知:在接触面积相同时,海绵所受的压力 , 压力的作用效果越明显.
(2)比较图可知:当海绵所受的压力相等时,接触面积越小,压力的作用效果越明显;生活中常见的(任举一例即可)就是应用这个原理制成的.
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【题目】【2016·金华卷】如图是一些研究电或磁现象的实验,下列关于这些实验的叙述正确的是( )
A.图甲中橡胶棒被吸引,说明橡胶棒带有正电荷
B.如乙中条形磁铁被吸引,说明铁棒具有磁性
C.图丙中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
D.图丁中灯L2比L1更亮,说明通过灯L2的电流比L1大
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【题目】下列数值最接近实际情况的是( )
A.初中生的身高约为1.6dm
B.人步行的速度约为5m/s
C.课桌的高度约为80cm
D.正常人10次脉搏的时间约为1min
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