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    如图（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的
    形变越大
    形变越大
    ；再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变
    不明显
    不明显
     （填“明显”“不明显”），而手指顶着的那部分气球形变
    明显
    明显
    这个实验揭示的物理道理是
    压力作用效果与受力面积有关
    压力作用效果与受力面积有关
    ．
    分析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
    （2）压力作用效果与两个因素有关：一是压力的大小，二是受力面积的大小．
    解答：解：（1）用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的形变越大；
    （2）在压力一定时，压力的作用效果与受力面积的大小有关，手掌受力面积大，压力作用效果不明显，手指受力面积小，因此压力作用效果明显．
    故答案为：形变越大；不明显；明显；压力作用效果与受力面积有关．
    点评：本题考查了力的作用效果以及影响压力作用效果的因素，属于力学基础知识的考查，相对比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的________；再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变________ （填“明显”“不明显”），而手指顶着的那部分气球形变________这个实验揭示的物理道理是________．

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    如图（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的______；再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变_______（填“明显”“不明显”），而手指顶着的那部分气球形变_______。 这个实验揭示的物理道理是_________________________。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省宁德市福鼎市八校联考八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的    ；再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变     （填“明显”“不明显”），而手指顶着的那部分气球形变    这个实验揭示的物理道理是    ．

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