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液体的沸点随气压的改变

许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活、健康有重要影响.例如:在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.

实验:烧瓶中的水沸腾(如图a所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b所示),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?

实验表明:气压减小时水的沸点降低.

换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高.

请回答有关问题:

(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.

你认为上述对“液体沸点与气压关系的研究”依次采用的4个有用的步骤是________(步骤用英文字母表示)

(2)问题探究

如果实验者把图b改装成图c的装置,继续加热,待水沸腾后注射器才与胶管连接,并把注射器的活塞往里推,增大气压,这时在正常情况下你看到的现象是________;一会儿,水又沸腾时温度计的示数________(填“变大”、“变小”或“不变”);实际上没有这样改装的原因是这样操作容易发生________.

(3)知识应用

某制药厂在制药时,为了从药液中提取抗生素粉剂,采用加热的方法使水沸腾除去水分,但要求药液的温度必须保持不超过80℃,下列方法可行的是

[  ]

A.用微火加热使其沸腾

B.缩短加热时间

C.降低容器内的气压,使药液的沸点低于80℃

D.增大容器内的气压,使药液的沸点低于80℃

答案:
解析:

  (1)CEAF

  (2)水停止沸腾,变大,危险(瓶内气压过大时)

  (3)C


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

31、阅读后回答有关问题.沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活,健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.
实验:烧瓶中的水沸腾(如图甲所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
实验表明:气压减小,水的点降低.换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,气压增大时升高.
(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;G.经验总结等.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是
DEBC
(选择其中适当步骤前的字母表示).
(2)小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”,你猜想小明的操作是
向瓶内压入气体
和观察
水是否停止沸腾

(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?
防止玻璃瓶爆裂和烫伤

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活,健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.实验:烧瓶中的水沸腾(如图甲所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验表明:气压减小,水的沸点降低.换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,气压增大时升高.
(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:
A.提出假设;
B.分析归纳;
C.得出结论;
D.提出问题;
E.实验研究;
F.理论推导;
G.经验总结等.
你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是_________(选择其中适当步骤前的字母表示).
(2)小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”,你猜想小明的操作是__________________和观察 _________
(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?_________

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

初三物理教科书有下面一段短文,阅读后回答有关问题:

        沸点随气压改变,许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响。例如,在几千米的高山上,如果没有高压锅,连一顿饭都吃不上,就是因为水的沸点随气压改变的缘故。

实验: 烧瓶中的水的沸腾(如图a)后移去酒精灯,水就停止沸腾;待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?

换用其它液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时增高。

(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A提出假设;B分析归纳;C得出结论;D提出问题;E实验研究;F理论推导;G经验总结等。你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:  

(2)小明同学把图1b的装置改成图1c的装置,注射器改为加热,待水沸腾后,才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”。你猜想小明的操作是 和观察  .

(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

物理教科书中有下面一段短文,阅读后回答有关问题:

沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响。例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故。

实验:

烧瓶中的水沸腾(图甲)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(图乙),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?实验表明气压减小时水的沸点降低。换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;C.经验总结等。你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:            (步骤用英文字母表示)。

(2)小明同学把图7-46乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”。你猜想小明的操作是               ,观察的是           

(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?

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科目:初中物理 来源:《第8章 压强与浮力》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

阅读后回答有关问题.沸点随气压改变:许多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,气压还对人类的生活,健康有重要影响.例如,在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都吃不上,就是由于水的沸点随气压改变的缘故.
实验:烧瓶中的水沸腾(如图甲所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图乙所示),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?
实验表明:气压减小,水的点降低.换用其他液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是在气压减小时降低,气压增大时升高.
(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A.提出假设;B.分析归纳;C.得出结论;D.提出问题;E.实验研究;F.理论推导;G.经验总结等.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是______(选择其中适当步骤前的字母表示).
(2)小明同学把图乙的装置改装成图丙的装置,注射器改为加热待水沸腾后才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”,你猜想小明的操作是______和观察______
(3)小明的实验操作,你认为有什么危险值得注意?______

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