对质量为5千克的水加热,水的温度升高了20℃。求:水吸收的热量Q吸。[水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)]
科目:初中物理 来源: 题型:
某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中三个插座是串联的
B.控制灯泡的开关S要接在火线上
C.三脚插头的用电器也可插入两孔插座
D.闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
“湖畔垂柳成荫,水面倒影如镜”.从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的____________形成的,“倒影如镜”是由于光的________形成的;在岸上看到湖中的金鱼位置变浅,是由于光的________形成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
甲、乙两个质量相同的物体在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图像如图2(a)、(b)所示,则 ( )
A.甲的速度等于乙的速度
B.4秒内甲、乙通过的路程相等
C.甲、乙受到钢索的拉力相等
D.甲受到的合力大于乙受到的合力
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科目:初中物理 来源: 题型:
某导体两端电压为4伏,5秒内通过该导体横截面的电荷量为2库,则通过导体的电流为 (13) 安,电流所做的功为 (14) 焦。当通过导体的电流为0.1安时,导体的电阻为 (15) 欧。
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如图是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对边的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 (5) ,并通过调整 (6) 来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (7) (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 (8) 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.F1>F2,η1=η2 B.F1>F2,η1>η2
C.F1<F2,η1=η2 D.F1<F2,η1>η2
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