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    物理课外活动小组为了探究压力作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却各不相同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

    (1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象，可得出

    的初步结论是___________________．

    (2)分析比较________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

    (3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．

    ①分析比较___________________________________；

    ②分析比较___________________________________．

    (4)本题目研究问题的方法，是一种物理学中常用的科学方法，该方法的名称是________．在初中物理学中，我们学习哪些知识时，也用到这种科学方法？试举2～3例简要说明．

    答案：略
    解析：

    (1)当受力面积相同时，压力越大、压力的作用效果越显著

    (2)4与7(或5与8、6与9)

    (3)①压力与受力面积的比值相同，压力的作用效果就相同；

    ②压力与受力面积的比值越大，压力的作用效果就越显著

    (4)控制变量法；研究速度与路程、时间的关系；研究摩擦力的大小与哪些因素有关；研究影响浮力大小的因素．

    解答此题要采用“控制变量法”的思维进行分析，要善于通过对比表格中数据的规律性关系，从而得出需要的结论．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某中学的物理课外活动小组在一次社会实践活动中，获取了约500g的卤盐水的样品、为了测定卤盐水的密度，同学们来到学校物理实验室，实验室里有如下器材供学生们选用：天平和砝码、弹簧测力计、压强计、量筒、烧杯、刻度尺、小铝块、带提手的小桶、水和细线．
    （1）请你帮助这些同学选用上述有关器材，用三种不同方法测定卤盐水的密度（不同方法中器材可重复选用，同一种方法中器材不得多选或少选）
    方法一选用器材：
     

    方法二选用器材：
     

    方法三选用器材：
     

    （2）请写出上述三种方法中一种的实验步骤并算出卤盐水的密度的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理课外活动小组的同学按图甲所示的电路；进行实验．已知电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“45Ω 1A”字样，实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同位置，测得实验数据如下表一示，乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P，使R1的功率达到最小，丙同学也利用这一电路进行实验，出现了故障，为了探究其原因，他小心地将滑片移动，并将实验数据记录在下表二中（以上实验中各电表均正常）．

    （1）根据上述实验数据，乙同学通过移动滑动变阻器滑片P，可使R1的功率达到最小，则R1的最小功率是多少W？
    （2）根据实验表一的数据分析，可以进一步得出什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人的耳朵的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．某农村中学8年级课外活动小组为了体验声音在不同介质中的传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声．实验结束后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1500m/s，在钢铁中的传播速度是v钢=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到达敲击点的距离各在什么范围内？（写出计算过程和对结论分析过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    物理课外活动小组为了探究压力作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却各不相同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

    (1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)及观察到的现象，可得出

    的初步结论是___________________．

    (2)分析比较________及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

    (3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．

    ①分析比较___________________________________；

    ②分析比较___________________________________．

    (4)本题目研究问题的方法，是一种物理学中常用的科学方法，该方法的名称是________．在初中物理学中，我们学习哪些知识时，也用到这种科学方法？试举2～3例简要说明．

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