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    9．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．在钢铁中的声速小于在水中的声速
    B．声音是由振动产生的，发声的物体不一定在振动
    C．声音的传播不需要介质，真空中也能传播声音
    D．人唱歌时歌声是声带振动产生的

    分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；
    声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
    声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢．

    解答 解：A、在钢铁中的声速大于在水中的声速，故A错误；
    B、声音是由振动产生的，发声的物体一定在振动，故B错误；
    C、声音的传播是需要介质的，它不能在真空中传播，故C错误；
    D、人唱歌发出的歌声是靠声带的振动产生的，故D正确．
    故选D．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小光同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
    时间/min01234567
    温度/℃82868998989898
    （2）如需缩短实验所用时间，采用的方法有：（写出1点满足题意即可）适当减少水的质量
    （3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是1个标准大气压．（写出1点满足题意即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明在健身房锻炼身体时发现，当人曲臂将哑铃托起时，如图甲所示，人的前臂可以看作一个杠杆，肱二头肌对前臂的拉力为动力，杠铃对手臂的压力为阻力，图乙为前臂水平状态时的简化图．AB=6cm，AC=30cm，F1的力臂为3cm，则该杠杆的支点为A，该杠杆为费力（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆．当水平托住10kg哑铃静止时，肱二头肌的收缩力为300N．（忽略手臂自重）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．实验时，小明记录的部分数据如下表所示．
    序号木块放置
    情况    		木板表面情况压力/N弹簧测力计
    示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （1）a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．在木板表面滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的数学关系式是f=0.2F．（用f与F表示）
    b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析；
    （2）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
    A．静止  B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动  D．条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．关于声音的传播，下列说法中正确的是（　　）
    A．声音借助介质以波的形式传播
    B．声音在真空中以很小的速度传播
    C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大
    D．声音的传播速度只与介质有关，介质不同，传播速度一般不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．某实验小组用玻璃板，两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．
    （1）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是：玻璃板未与水平桌面垂直．
    （2）实验时，小芳同学应在M（填“M”或“N”）测观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
    （3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像
    （4）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物与平面镜的位置关系
    （5）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法：用手电筒照亮棋子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．

    （1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图甲所示，反射角等于入射角．
    （2）实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．截至2014年2月底，杭州市机动车保有量达到259.8万辆．汽车给市民生活带来便捷的同时．也带来了空气污染、道路拥挤等社会问题．
    （1）燃油汽车的发动机通常是汽油机，如图所示汽油机的四个冲程，你认为让汽车获得动力的冲程是下图中的B．

    （2）某中学全班52位师生准备去离校10千米的市内德育基地参观．提出乘出租车（普通轿车）和公交车二种出行方法，请你从师生最小人均耗油量和人均占有路面面积的角度，通过计算说明选择公交车的优点．（人均占有路面面积=车辆占有道路面积/载客人数，假设城市中两种车速相同）
    下表是某普通轿车和城市常见公交车的部分数据：
    部分参数普通轿车公交车
    车身质量（千克）135010500
    长/宽/高（毫米）5000/1800/148011600/2500/3250
    城市道路平均油耗（升/100千米）8.526
    标准载客数（座）434
    （3）纯电动汽车零排放、零污染，节能环保．某电动汽车的直流电动机的铭牌上标有“160V8kW”，电动机线圈的电阻为0.4Ω．该电动机正常工作1h，电动机线圈产生热量为3.6×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．画出对应的折射光线与入射光线．

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