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【题目】如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析中正确的是( )

A. 0t1时间内该物质一定是固体

B. T2一定是物质的沸点

C. 0t1时间内物质的分子热运动加剧

D. t1t2时间内物质的温度不变内能不变

【答案】C

【解析】试题分析:(1)掌握晶体和非晶体熔化过程中的特点:非晶体没有一定的熔点,在熔化过程中吸热,温度不断升高;晶体有一定的熔点,在熔化过程中吸热但温度保持不变;

2)晶体在熔化过程中虽然温度不变,但需不段吸热,内能不断增大;

3)掌握液体沸腾时的特点:吸热但温度保持不变,内能增大.

解:

A、根据图象,开始吸热温度升高,最后温度不变,可能是晶体熔化图象,也可能是液体的沸腾图象,所以0t1时间内该物质也可能是液体,A错误.

B、根据图象,开始吸热温度升高,最后温度不变,可能是晶体熔化图象,也可能是液体的沸腾图象,T2可能是沸点也可能是熔点,所以B错误;

C0t1时间,物体的温度不断升高,所以分子运动加剧,C正确;

Dt1t2时间内物质的温度不变,但仍需吸热,所以内能增大,D错误;

故选C

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【题目】小明按如图甲所示电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象原因是( )

A.可能L1开路

B.可能L2短路

C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路

D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好

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【题目】踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是(

A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用

B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C.踢出去的球再空中运动的过程中,没有受到任何力的作用

D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态

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【题目】下列哪个现象是由于光的折射引起的(  )
A.水中月镜中花
B.潭清疑水浅
C.一叶障目不见泰山
D.岸边树的倒影

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【题目】小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力

(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手 (下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响,用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地),则小卡片离开后手指后将作 (加速/减速/匀速)直线运动,直至碰上右侧的滑轮.

(5)在探究同一问题时,小明将小车放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验.当他在小车左端挂上2N的钩码,右端挂上1.5N的钩码时,小车静止,此时小车受到的 (选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力.他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符,你认为产生此现象的原因可能是 力的存在,小车受到的这个力大小应该是 N,方向

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【题目】“帕斯卡裂桶实验”得演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1=h2h3

(1)实验中液体内部压强的大小通过 反应出来的.这种方法叫

(2)实验中液体内部压强最小的是 图.

(3)比较图a和图d可以得出的结论是

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【题目】日食是由于光沿传播形成的现象,观察日食时,不能用眼睛直接正对太阳,某同学用脸盆装上稀释后的墨水,从墨水中观察到了日食奇观,该同学所观察到的像是由光的形成的,是太阳的(选填“实”或“虚”)像.

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【题目】以下四个做法中,目的是增大摩擦的是(  )
A.给车轴加润滑油
B.给行李箱装上轮子
C.鞋底制有凹凸不平的花纹
D.机器轴上安装滚动轴承

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【题目】大量实验表明:在气体和液体中,流速越大的位置压强越 ;流速越小的位置压强越

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