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    【题目】汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的．

    【答案】音调；空气
    【解析】解：（1）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，弦的长短不断变化，体积不断变化，频率不断变化，音调不断变化．（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．所以答案是：音调；空气．
    【考点精析】掌握声音的传播条件是解答本题的根本，需要知道声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）如图所示是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重为0.5 N。

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。

    （2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】改变物体的内能有两种方式。比如：火柴可以擦燃，是用的 方式使火柴燃烧；也可以放在火上点燃，是用的 方式使火柴燃烧。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表（量程：0～0.6A、0～3A）、电压表（量程：0～3V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。

    （1）根据实验要求把图中的实验电路连接完整；

    （2）开关闭合前，应将滑片P调至 端；

    （3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是 。

    （4）排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为 V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W（保留两位小数）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填下面字母番号）．

    A．检查电路是否断路

    B．检查电路是否短路

    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    （2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】帆船运动是水上运动项目之一，是依靠自然风力作用于船帆上，由人驾驶船只前进的一项体育运动，下列关于帆船运动说法中正确的是（ ）

    A. 风吹帆船前进说明运动需要力来维持

    B. 船在加速前进时，受到的是平衡力的作用

    C. 帆船受到的重力和浮力大小相等

    D. 比赛中的两艘船始终是相对静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，利用声传递能量的是（ ）
    A.利用超声波排除人体内结石
    B.通过听诊器给病人诊病
    C.利用超声波给金属工作探伤
    D.利用次声波判断地震方位和强度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 声音在各种介质中的传播速度一样大

    B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

    C. 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

    D. 市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较 （选填“大”或“小”）的性质．如果散热器中装有3kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了 J的热量．[已知c水=4.2×103 J/（kg℃）]．

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