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    如图两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（已知SA＜SB），液体对容器底部的压强相等．现将甲球放在A容器的液体中，乙球放在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定（ ）

    A．甲球所受浮力大于乙球所受浮力

    B．甲球的重力小于乙球的重力

    C．甲球的体积大于乙球的体积

    D．甲球的质量大于乙球的质量

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    科目：初中物理 来源：2016年苏科版初中物理初二下册《第6章+物质的物理属性》（解析版） 题型：选择题

    两个相同的烧杯里分别装有质量和温度都相同的甲、乙两种液体，用两个完全相同的电加热器同时分别给它们加热，发现甲液体温度升高得比乙快，则甲、乙两种液体的比热大小关系是（ ）

    A．c甲＞c乙 B．c甲=c乙 C．c甲＜c乙 D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016年鲁教版初中物理初二下册《第7章+压强》（解析版）（山东） 题型：选择题

    如图是两个容积相同、高度相同、底面积不相等的容器（SA＞SB），装满同种液体．两容器底受到的压强相比较，正确的是（ ）

    A．pA＞pB B．pA=pB C．pA＜pB D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016届浙江中考模拟物理卷（解析版）（10） 题型：实验题

    某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：

    ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；

    ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2

    回答下列问题：

    （1）杠杆机械效率的表达式为η= ．（用已知或测量的物理量符号表示）

    （2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是： ．

    （3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届浙江中考模拟物理卷（解析版）（10） 题型：选择题

    重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图A、B所示，则在图象描述的运动过程中（ ）

    A．它们都做匀速直线运动

    B．b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力

    C．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力

    D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度

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    科目：初中物理 来源：2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，方向右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡；

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： （用字母表示）．他这样得出的结论 （合理/不合理）；原因是： ．

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源：2016届浙江省台州市三门县第一教研片初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（ ）

    A．两次运动中物体受力都不平衡

    B．第1次木块受到的拉力大于第二次

    C．两次运动中木块具有的动能一样多

    D．第1次运动中拉力的功率一定大于第二次

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    科目：初中物理 来源：2016届浙江省台州市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（ ）

    A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少

    B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象

    C．冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能

    D．和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体内能

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    科目：初中物理 来源：2016届上海市徐汇区中考一模物理卷（解析版） 题型：实验题

    某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关．如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间，同时用电流表和电压表测量电流、电压，计算出相应的电阻值，将数据记录在表一、表二中．

    表一 铁丝

    实验序号

    横截面积S（毫米2）

    长度l（米）

    电阻R（欧）

    1

    0.2

    1.0

    0.09

    2

    0.2

    2.0

    0.18

    3

    0.2

    2.0

    0.18

    4

    0.1

    1.0

    0.18

    5

    0.3

    4.5

    0.27

    6

    0.4

    2.0

    0.09

    表二 康铜丝

    实验序号

    横截面积S（毫米2）

    长度l（米）

    电阻R（欧）

    7

    0.1

    1.0

    5

    8

    0.2

    1.0

    2.5

    9

    0.3

    4.5

    7.5

    ①分析比较实验序号 可得出的初步结论是：常温下，导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小．

    ②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是：常温下， ．

    ③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是：常温下， ．

    ④在进一步综合分析表一的相关数据时，该小组同学发现同种材料的导体，在常温下，其 是一个定值．他们向老师请教这个问题，老师建议他们去课本上找找看答案．在课本上，他们发现了如下的一张表格：

    表三 长为1米、横截面积为1毫米2的不同材料的金属丝在常温下的电阻值

    银

    0.016欧

    铜

    0.018欧

    铁

    0.099欧

    康铜

    镍铬合金

    1.09～1.12欧

    ⑤请根据表二的数据计算表三中空缺部分的数据 ．

    ⑥试依据表三的数据及你的生活经验判断 更适合作为导线的材料，理由是 ．

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