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16.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素.
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是1N,方向为竖直向上;
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是0.8N;
(3)比较CE(或DE)两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;
(4)由ABCD四个步骤可知,浮力的大小有时与深度有关,有时又与深度无关,对此正确的解释是浮力的大小与物体排开液体的体积有关.

分析 (1)根据F=G-F求浮力大小,浮力的方向竖直向上;
(2)根据阿基米德原理求解;
(3)研究液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度的关系时,要控制物体排开液体的体积相同;
(4)研究液体中的物体所受浮力的大小与液体的深度的关系时,要控制物体排开液体的体积和密度都相同.

解答 解:(1)对比图AC(或AD),物体浸没在水中时受到的浮力F浮水=G-F=4N-3N=1N,浮力的方向竖直向上;
(2)由图AE,物体浸没在酒精中受到的浮力F=G-F′=4N-3.2N=0.8N,根据阿基米德原理,F=G排酒,物体浸没在酒精中时排开酒精的重力为0.8N;
(3)在CE(或DE)图中,物体排开液体的体积都等于物体自身的体积,故物体排开液体的体积不变,排开液体的密度不同,因F浮水=1N>F浮酒=0.8N,所以,比较CE(或DE)两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;
(4)由图BC,物体在水中的深度变大,弹簧测力计的示数变小,根据F=G-F,物体受到的浮力变大,因没有控制排开液体的体积相等,因此不能得出浮力大小与深度有关的结论.物体在水中的深度变大的同时,排开液体的体积变大,则说明了物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大;
由图CD可知,物体浸没后,物体排开液体的体积不变,弹簧测力计的示数相同,物体受到浮力大小相同,则说明浸没在液体中的物体浮力大小与物体的深度无关.
综上,物体受到的浮力的小与物体排开的液体体积有关.
故答案为:(1)1;竖直向上;
(2)0.8;
(3)CE(或DE);
(4)物体排开液体的体积.

点评 本题探究影响浮力大小的因素,重点考查了控制变量法在实际的中具体运用,对常见的错误认识做了澄清.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响时,沿水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(棉布、木板、玻璃),让小车先后从同一斜面的同一高度由静止下滑,观察小车在不同表面运动的距离,实验记录如下.

物体表面表面状况小车运动的距离/cm
棉布粗糙20
木板较光滑45
玻璃光滑76
(1)在三次实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是使小车到达水平面时的初速度相同.
(2)根据实验记录分析得出:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢.分析并进一步推理得出:如果运动的小车不受力,它将做匀速直线运动,即物体运动不需要(填“需要”或“不需要”)力来维持.
(3)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车④的关系(选填下列选项的序号).
    ①重力势能与质量;  ②重力势能与高度;  ③动能与质量;  ④动能与速度
(4)上述探究实验中用到的科学研究方法有控制变量法和科学推理法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.2016年G20峰会将在杭州召开,杭州有望迎来没有雾霾的“杭州蓝”,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气.下列关于“雾霾”的说法错误的是(  )
A.无风雾霾中的PM2.5(粒径小于或等于2.5微米的颗粒物)的运动是分子运动
B.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
C.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾
D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用电流表、电压表测电阻的实验:
(1)该实验的原理为R=$\frac{U}{I}$;在连接电路的过程中,开关始终是断开(选填“断开”、“闭合”)的;
(2)根据如图1所示实物连接情况,闭合开关前滑片P若在B端,导线的M端应接滑动变阻器的A端(选填“A”、“B”)
(3)根据实物连接图在虚线框内画出电路图;
(4)滑片P移动到某一位置时,电流表、电压表读数如图2所示,I=0.5A,U=4V,电阻R=8Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.由连云港市市政府主导,某集团投资建设的公共自行车项目,通过相关部门的宣传“绿色出行,低碳生活”的理念伸入人心.经过一段时间的运行,公共自行车已经真正融入到港城人民的生活中.一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶,已知该市民质量为60kg,自行车质量为10kg,前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m2.假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N,在该市民骑行过程中,求:(g=10N/kg)
(1)自行车对水平路面的压力;
(2)自行车对水平路面的压强;
(3)该市民做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.将杯中的液态氮(沸点为-196℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋,观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则(  )
A.杯中液态氮放热
B.杯中液态氮温度不断上升
C.杯中液态氮不断吸热,温度保持-196℃
D.白霜是空气中水蒸气液化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是汽油机的做功冲程,完全燃烧0.1kg的汽油,放出的热量为4.62×106J.【q=4.62×107J/kg】

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读短文,回答问题:
汽车的再生制动器
目前大多数汽车刹车时均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的动能转化为内能释放掉,形成了能源的浪费.而现在的混合动力汽车采用再生制动器,它能把汽车刹车制动时消耗的动能转化为电能储存起来,同时产生汽车所需的制动力,从而有效减少了汽车的燃油消耗、污染物排放和制动器摩擦片的磨损.
汽车刹车时再生制动器是无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求.若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如表:
时间t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生刹车阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
再生制动器只会把一部分的动能再生使用,其余的动能转化为内能.汽车正常行驶时,将发动机关闭直至汽车停止的过程中,通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率.储能效率根据不同的使用环境有所不同.
(1)从能量转化的角度看,汽车再生制动器相当于发电机.(电动机/发电机)
(2)汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是D.
A.逐渐增大                    B.先增大后不变
C.先增大后减小                D.先增大,后不变,再减小
(3)在甲图中画出汽车刹车时再生制动器0~0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象.

(4)如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图甲可知t=0.5s时,油压制动器还需产生1.4×103N的刹车阻力.
(5)某次测试中,先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,画出了对应的Ek-s 图象如乙图所示.由图象可以求出此次测试中的储能效率为A.
A.40%      B.60%      C.66.7%      D.90%

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.为了响应国家“节能减排”的号召,同学们一起讨论生活中的一些节能方法,你认为下列方法不合理的是(  )
A.用电器不用时要拔起插头,不要使用电器与电路相连
B.私家轿车要定期清理汽车后备箱中的不常用物品,减小汽车负载
C.夏天开车打空调时,空调的温度调的不要太低
D.驾车行驶在高速公路上也应低速行驶,保证安全

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