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9.某同学用电水壶烧开水,铭牌如表,他将水装至最大盛水量,测得水的温度是20℃,通电7min,水刚好被烧开(在一个标准大气压下).试通过计算,回答下面的问题:
无线电水壶
电压220V频 率50Hz
功率1000W最大盛水量1kg
(1)水吸收的热量是多少?
(2)若电水壶正常工作,算一算电水壶工作的效率.

分析 (1)根据Q=cm△t求出水吸收的热量;
(2)根据W=Pt求出消耗的电能,最后根据效率公式求出电水壶工作的效率.

解答 解:(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J(kg•℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J;
(2)消耗的电能:W=Pt=1000W×7×60s=4.2×105J;
水壶的热效率:η=$\frac{Q}{W}$=$\frac{3.36×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{5}J}$=80%.
答:(1)水吸收的热量是3.36×105J;
(2)若电水壶正常工作,算一算电水壶工作的效率为80%.

点评 本题考查了吸热、电功、效率的计算,关键是公式的灵活应用和电壶铭牌参数含义的理解与掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图甲所示,是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验.请回答下列问题:

(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热均匀,而且萘的温度上升较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和秒表.
(3)如图乙所示的温度计的示数为69℃,萘的温度随加热时间变化的图象如图丙所示,由图可知,给萘加热到8min末,试管中的萘所处的物态是固液共存态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.阅读材料,回答材料后的问题
                               高空坠物危害有多大
现在从高楼上坠落物体伤人事件时有发生,许多人甚至认为从摩天大楼上掉下来的硬币如果砸到人身上也会要了人的命.理由是由于重力的作用,下落的物体一直在加速,只要下落距离足够长,硬币总会达到使人致死的速度.
实际上这个结论是在不考虑空气阻力的情况下分析得出的,在通常的低速情况下,空气阻力是可以忽略不计;然而在高速运动的情况下,例如研究摩天大楼上掉下来的高速下落的硬币,空气阻力则不可忽略,他们甚至会大到成为决定最终运动状态的关键因素.
在高速情况下的空气阻力大小与速度的平方成正比,速度越大,空气阻力也就越大.然而空气阻力也不会无限制地增大,当空气阻力大到与重力( G=mg)相等时,物体的受力就平衡了.此时物体将稳定地以一个速度匀速下落,这时的速度被称为收尾速度 v0,它的大小可以通过其与阻力的关系式求得.
通过具体数据计算,得到结果是不论硬币从多高的地方掉下来,最终的速度也不会超过 45.4m/s.速度越大,砸在人身上产生的压强越大.进一步计算,这枚硬币砸在人身上,人体受到的压强为 P≈7.2MPa,而人体皮肤所能承受的压强为 P=20.89±4.11MPa,所以高空坠落的硬币产生的压强比这一极限压强还是小很多的.由此看来,高处落下的硬币基本是不会致命的啦!
但是如果是一个鸡蛋,那就是另外的结论,如果从25楼抛下,就可直接致人死亡;从18楼抛下,可致人头骨碎裂.测算数据显示,假设一个1公斤重的花盆从30米高的楼上掉下来,那么这个花盆落地时产生的势能为294焦耳.
294焦耳的能量是一个什么概念呢?举个例子来说,这个花盆落地后在泥地上砸出一个5厘米深的坑,那撞击一瞬间的能量除以坑的深度等于产生的力,相当于600公斤物体的重力.理论上,这个重量足以压死任何一个人,当然还和坠物的密度、体积、接触面大小也有一定的关系,不过它的杀伤力的确惊人.
(1)质量越大的物体下落时具有的重力势能越大(选填“大”或“小”);
(2)硬币下落时在达到收尾速度之前,重力大于阻力(选填“大于”“小于”或“等于”);
(3)请你分析为什么高空坠落的硬币没有危险,而鸡蛋有危险:鸡蛋质量大,重力大,平衡时的阻力就大,收尾速度大,砸到人身上时对人的压强就大(假设鸡蛋最后能达到收尾速度)
(4)请写出一条建议.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.一辆货车的质量为2t,车箱长为3米,宽为2米,高为0.8米,当它满载密度为2.2×103kg/m3的砂石时.(g=10N/kg)
(1)满载时砂石的质量是多少?
(2)若货车与地接触面积为800cm2,则满载时货车对地面的压强是多大?
(3)若货车以20m/s的匀速直线运动时,若受到的阻力始终为1×104N,那么牵引力的功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.将2kg水倒入底面积为0.02m2的容器中,水深30cm.容器重力为2N,放在水平桌面中央,求:(g=10N/kg)
(1)容器底部受到水的压力;
(2)容器对桌面的压力;
(3)容器对桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.将标有“3V  3W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2串联后,接在6V的电源上(忽略灯丝电阻的变化),则L1与L2中发光较亮的灯泡是L2,若调整电源,使其中一个灯泡恰好正常发光,则电路的总功率为3.75 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,吊灯用线悬挂在天花板上,当电灯静止时,下列与其相关的各力中,属于平衡力的是(  )
A.吊线对灯的拉力与灯所受的重力
B.灯对吊线的拉力与灯所受的重力
C.灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力
D.灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小.撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果相同,应使橡皮筋仍然伸长到位置C,记录此时F的大小.
(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤(1),得到三次实验数据如下表所示:
实验序号
物理量
F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N
145θ18.7
245θ28.3
345θ37.8
备注:θ1<θ2<θ3
分析实验数据可知,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而减小.
本实验多次实验的目的与下列实验中多次实验的目的相同的是(  )
A.刻度尺测量木块的长度
B.测量定值电阻的大小
C.研究串联电路的电流特点
D.测定小灯泡的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示.这根“闲置”管是为了利用大气压.针头较细,当扎针时针头对血管的压强大,容易突破皮肤进入血管中.由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为1.3×104Pa.(ρ药液

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