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    17．阅读短文，完成答题．
    学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？
    ①分子运动快慢与温度没有关系；
    ②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；
    为了研究猜想①是否正确？小王等同学进行了如下实验：
    如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴人一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些．
    小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．
    （1）通过实验得出的结论是：分子运动快慢与温度有关系；温度越高，分子运动速度越快．
    （2）实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是：控制变量法．
    （3）实验过程中，不能（填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化，不能说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起．
    （4）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗．请说说你现在对“花气袭人知骤暖”的理解．
    （5）请你将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验．
    ①实验的方法：控制变量法
    ②实验注意点：温度相同．

    分析 （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；
    （2）（5）当所研究的问题受多个因素的影响时，需控制变量逐个研究；
    （3）分子都在不停地做无规则运动，用玻璃棒搅动杯中的水，就不能说明分子本身在不停的做无规则运动；
    （4）扩散现象是指不同物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象；且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快．

    解答 解：
    （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；
    （2）水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，采用了控制变量法；
    （3）如用玻璃棒搅动，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起；
    （4）气温升高，导致花香油分子在空气中无规则运动加剧，扩散加剧；
    （5）在温度不变的情况下改变物质的种类，采用控制变量法．
    故答案为：（1）分子运动快慢与温度有关系；温度越高，分子运动速度越快；（2）控制变量法；（3）不能；即使分子不运动，用玻璃棒搅动，也可使水的颜色发生变化，不能说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起；（4）温度越高，花香分子运动越快；（5）①控制变量法；②温度相同．

    点评 本题主要考查学生对：扩散现象与温度关系的了解和掌握，以及对运用控制变量研究物理问题的考查，是一道基础题，难度不大．

    练习册系列答案
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    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明；，压力的作用效果明显；
    （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越小．
    （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙等于P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    B．可只记录单位，不需记录数值
    C．只要记录准确值及单位
    D．既要有准确值和估计值，还要注明单位

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