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【题目】如图所示,用同一个动滑轮先后提升同一物体,使物体以相同的速度匀速上升相同的高度,所用的力分别是FF,拉力做功的功率分别是PP.若不计摩擦、动滑轮重和绳重,则FF、PP之间的大小关系是

A. F>F、P=P B. F>F、P>P

C. F<F、P=P D. F<F、P<P

【答案】A

【解析】

不计摩擦、动滑轮重和绳重,对于动滑轮,F=2G,,根据P=Fv比较甲乙的功率。

两装置都不计摩擦、动滑轮重和绳重,提升物体的重相同,甲图,拉力作用在动滑轮的轴上,费一倍的力,即F=2G;乙图,拉力作用在绳子自由端,省一半的力,即,故F>F;物体上升的速度相同,则拉力端的速度分别为:,v=2v,甲图拉力的功率:,乙图拉力的功率:,故P=P

故选A。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究:

他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室,尝试测量冰的密度.

(实验器材)天平(砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块

(实验步骤)

①选择合适的器材、测出小冰块的质量m;

②选择器材________________ 和水,测出小冰块的体积V;

③根据ρ=________ ,代入所测得的实验数据,并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3

小华同学做完实验,意犹未尽,还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致,经王老师同意,他将实验桌上的所与器材带回了家,请你仅利用所带回家的器材,为小华设计一个最简便的实验方案,测出该冰块的密度.

(实验步骤)

④选择器材________________ ,测得冰块的质量;

⑤选择器材________ ,测出该冰块的________

⑥通过计算得出冰的密度.

(实验分析)

小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大,原因可能是________

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

1)为了粗测凸透镜的焦距,小红上午上课前,将凸透镜与水平地面平行放置,让太阳光照射到凸透镜上,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小红认为此点到光心的距离,就是凸透镜的焦距,小强却说,这个距离不是凸透镜的焦距,其理由是__________

2)小红改变方案将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_____cm

3)如图乙,光屏上呈现清晰的像,此像的性质是倒立_____的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像原理与其相同的是_____

4)小红将点燃的蜡烛放在某处,发现无论怎样移动光屏,在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑,你认为可能出现的原因应该是____________________________

5)如图丙所示,保持蜡烛的位置不变,移动透镜至图丙所示刻度线处,则人眼应该在图中_____(选填“A”、“B”或“C”)处且朝着相应方向,才能观察到烛焰的_______(选填“虚”或“实”)像。

6)图丁中,点燃蜡烛,经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像。然后,在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜,发现光屏上的像变模糊了。近视眼镜的镜片为_____(选填“凹”或“凸”)透镜。不改变眼镜和透镜的位置,要使光屏上再次呈现清晰的像,可以进行的操作是:_____(以透镜为参照物)。

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【题目】物理学史中有一个关于意大利科学家伽伐尼和伏打的故事,“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。请你阅读材料并回答问题:

(1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后,重复此实验的目的是_____

(2)实验①的实验假设是:_____是引起蛙腿抽动的原因。

(3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验:“剥出蛙腿的一条神经,一头和脊柱接触,另一头和蛙腿受损的肌肉接触,多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验_____(选填“支持” 或“不支持”)伽伐尼原有的结论。

(4)在伏打提出“金属电”后约50年,德国科学家亥姆霍兹指出,所谓“金属电”是溶液中的离子定向移动而产生的电流,伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组,图为一个伏打电池,请设计一个简单的实验判断哪一个金属板是正极:

①实验器材_____

②实验步骤_____

③实验现象分析及结论_____.

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【题目】如图所示,在金属管内装一些酒精,当迅速来回拉动绕过金属管的粗绳时,筒壁会发热,一会儿,看到紧塞在管口的塞子突然被射出,同时听到“呯”的一声.根据这些现象,下列说法不正确的是

A. 来回拉动粗绳时,将机械能转化为内能

B. 塞子被射出,将内能转化为机械能

C. 筒壁会发热,原因是酒精的化学能转化为内能

D. 筒壁会发热,原因是克服摩擦做功,物体内能增加

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【题目】小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度,下图按照甲、乙、丙的顺序表示了他主要的操作过程。

1)将天平放在________ 上,游码拨至标尺左端____________处,并调节天平平衡。

2)取适量的牛奶倒入烧杯中,用天平测牛奶和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为_______g

3)如图丙所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,则量筒中牛奶的体积是______。根据测量数据计算出牛奶的密度是______

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【题目】甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s﹣t图象如图所示,下列说法正确的是(

A.0﹣t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动

B.t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇

C.t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度

D.0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大

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【题目】小林在物理活动课上用橡皮筋、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”,他制作的过程如图所示。制成并进行调节后就可以用它演奏简单的“乐曲”。请你根据上述情境,提出一个可以探究的科学问题:____

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【题目】建高楼时首先要打好地基.原来处于相同高度的相同地桩,经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示.由此可知,打桩过程中,三个重锤中___锤做功最多.如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,___锤的高度要低一些.如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则___锤的质量要大一些.

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