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    【题目】试电笔的作用是辨别___________，能使氖管发光的是_______线；试电笔在使用时，人的手必须和笔尾的金属体__________。

    【答案】零线和火线 火 接触

    【解析】

    试电笔是用来辨别零线和火线的，使用试电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，能使氖管发光的导线是火线，氖管不发光的是零线。

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    【题目】甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯消耗的功率是（ ）

    A.1.2 W
    B.0.8 W
    C.2 W
    D.3 W

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    【题目】关于声现象的说法中，正确的是（　　）

    A. 拉小提琴时，手在不同位置按弦，主要目的是改变音色

    B. 人讲话时是由舌头振动产生的声音

    C. 太空舱中宇航员能直接对话，说明声音可在真空中传播

    D. 道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱嗓声

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    【题目】蓝天上飘着白云，我们向清澈的、平静的池塘看去，仿佛鱼儿在白云中游动，你所看到的白云是由于光的___射而形成的___像；（填“虚”或“实”，后同）看到水中的鱼是由于光的___射而形成的__像。

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    【题目】当有人触电时，下列救护方法中哪一种是错误的？

    A. 尽快拉开闸刀开关B. 用干木棍将电线从人身上挑开

    C. 立即用手去拉触电者D. 用把上有绝缘橡胶的钢丝钳剪断火线

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    【题目】小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

    （1）小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,她应该选用表中编号为_________ 琴弦；如果探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,她应该选________；如果探究弦发声的音调与弦材料的关系,她应该选_________。（填字母代号）

    （2）探究过程通常采用下列一些步骤，a分析归纳；b实验研究；c提出问题或猜想；d得出结论，你认为小兰完成这次探究的全过程所采取步骤的合理顺序应该是_________（填字母）

    （3）该探究实验采用的物理研究方法是___________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法中不正确的是（ ）

    A. 色光的三原色是红、绿、蓝

    B. 红外线和紫外线是看不见的光，无法进行反射和折射

    C. 医生利用B超来获得人体内部的图象，说明声波传递信息

    D. 用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在大口的玻璃瓶内装一些水，水的上方有水蒸气．给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察到什么现象？请用你所学的物理知识解释为什么？

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    【题目】下面是小明在生活中收集到的一些物理量的数据，其中错误的是

    A. 对人体比较适宜的温度是25℃

    B. 一个鸡蛋的质量约50g

    C. 某同学在体训中立定跳远的成绩是36.50dm

    D. 人体密度约1.0×103kg/m3

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