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    【题目】下列情况中利用电流热效应为我们服务的是：（ ）

    A．电视机背后设计有散热窗

    B．电动机外壳有许多散热片

    C．爆破工程中引发炸药的电热装置

    D．计算和机内装的散热风扇

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：电视机背后设计有散热窗是为把各电器元件产生的热量及时散失掉，防止电热的危害，故A不符合题意；电动机外壳有许多散热片是为把各电器元件产生的热量及时散失掉，防止电热的危害，故B不符合题意；爆破工程中的电热装置是利用了电流的热效应引发炸药爆炸，为人们服务，故C符合题意；计算机内装的散热风扇是为加快散热，防止电热带来的危害，不合题意，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为5Ω，小灯泡上标有“12V 6W”字样，闭合开关S．

    （1）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值．

    （2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求电流表的读数和滑动变阻器消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f摩与对应压力f压关系的图象．

    （1）分析图象甲或乙可知，木块对木板的 越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知， （选填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

    （2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图2所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为 ．这样改进后的装置的优点是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹，这样做的目的是：（ ）

    A. 增大摩擦 B. 坚固耐用 C. 节约材料 D. 便于运输

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    【题目】学校最近举行了防震安全演练，地震会产生频率<20Hz的_____（次/超）声波．有些同学感觉警报声刺耳，用手捂住耳朵，这是在________处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同。

    （l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是 ．

    （2）写出图中所示装置的两处错误： ．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间

    和液体温度，数据如下表所示：

    （3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是 。

    （4）根据实验数据，可知 液体的吸热能力较强。（选填“甲”或“乙”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中不正确的是( )

    A. 小球在下落过程中动能不变

    B. 小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能

    C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

    D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在我们的生活和生产中，经常要对物质进行分类。如以下物品可分成两类：①铅笔芯、铝质易拉罐、铜导线　②塑料笔套、橡皮、食盐。这两类物品分别属于： （）

    A. 导体和绝缘体 B. 金属和非金属 C. 磁性材料和非磁性材料 D. 晶体和非晶体

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家________最先通过大量实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他做出的杰出贡献，人们将他命名为__________的单位。

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