小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
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实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.2 | 2.4 | 0.6 | 83% |
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验测得的机械效率为 .(结果保留两位有效数字),若不计绳重与摩擦,动滑轮重为 N.
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用 图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组 可以提高滑轮组的机械效率;
(5)分析第2、3次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
在平直轨道上行驶的火车中悬挂一小球,当小球突然向火车行驶的方向摆去,这现象说明火车( )
A.运动状态无法确定 B.作匀速运动
C.突然加速 D.突然减速
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
质量是3t、与水平地面接触面积是1000cm2的大石头静止在水平地面上,用如图所示的起重机上的滑轮组,在15s内沿竖直方向,把大石块匀速提升到3m高的地方,钢丝绳上的拉力F为1.5×104N,求:
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(1)起重机还未起吊时,大石头对水平地面的压强是多少?
(2)起重机提升大石块时,拉力F做功的功率是多少?
(3)起重机上的滑轮组的机械效率是多少?(结果精确到0.1%)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是( )
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A.20N B.25N C.30N D.35N
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,为了探究力能够使物体产生形变,小枫同学找来了玻璃瓶,带孔的橡皮塞,玻璃管,水等实验器材,关于他选择器材和实验操作方法正确的是( )
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A.选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装满水,并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,盖紧,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔细观察细管中的水面高度的变化
B.选择圆柱形的厚玻璃瓶、并装半瓶水,并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,盖紧,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔细观察细管中的水面高度的变化
C.选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水,并选择粗玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,盖紧,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔细观察细管中的水面高度的变化
D.选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水,并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,盖紧,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,仔细观察细管中的水面高度的变化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市固始县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明在30s内用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3m,此过程中重物高度上升1.5m,拉力F做功的功率是 W,此过程中斜面的机械效率是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省信阳市固始县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,规格完全相同的器材组成甲、乙两个滑轮组,分别提升重为G1和G2的两个物体,不考虑绳重及摩擦,比较它们的省力情况和机械效率( )
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A.若G1=G2,则 F1<F2,机械效率一样
B.若G1=G2,则 F1>F2,甲的机械效率高
C.若G1<G2,则 F1>F2,甲、乙的机械效率相同
D.若G1<G2,则 F1<F2,甲的机械效率高
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省三明市九年上16周练物理卷(解析版) 题型:选择题
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示.闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因是( )
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A. 灯L1额定功率较大 B. 灯L2两端电压较大
C. 灯L1的电阻较大 D. 通过灯L1的电流较大
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