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【题目】在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),两只滑动变阻器规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”) ,导线若干。

(1)请根据如图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小_______导线不能交叉

(2)连线时,开关必须____,滑动变阻器必须移到最____端。(此空选填:“左或者右”)。

(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_________________填字母

A.电阻断路 电流表坏了 滑动变阻器短路 电阻短路

(4)排除电路故障后进行实验。实验中,当把的电阻换成的电阻后,应把变阻器滑片向___填“左”或“右”滑动,同时眼睛盯住_______。这样做的的目的是:________

(5)为完成了五个定值电阻进行实验,并根据实验数据如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。他应选择的滑动变阻器规格是_______由此得到的结论__________

【答案】 断开 A 伏特表 保证电压表的示数不变 “50Ω 1A” 电压一定时,电流跟电阻成反比

【解析】

(1)因为当5Ω的电阻接入电路时,电压表的量程是0-3V,所以电路电流最大为

=0.6A,故电流表量程选0.6A,则根据电路图,连接实物电路,如图所示:

(2)连线时,开关必须断开,滑动变阻器必须移到最右端,以保护电路;

(3))连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,说明电路中没有电流,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。说明电路中有断路现象,造成这一现象的原因可能是电阻断路了;

(4)除电路故障后进行实验。实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,接入电路的电阻变大,电流变小,滑动变阻器两端的电压变小,固定电阻两端电压变大,为了保持固定电阻两端的电压不变,应把变阻器滑片向右滑动,增大滑动变阻器两端电压,同时眼睛盯住电压表,以保持电压表示数不变;

(5)应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”,电压一定时,电流跟电阻成反比。

练习册系列答案
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【题目】如图是测小车的平均速度的图片,其中刻度尺的分值为1mm,图中是小车到达ABC三处电子表显示。

1)该实验的原理是___________

2)为了方便计时,应使斜面的坡度较_______;(填“大”或“小”)

3)据图中信息sAB =_______cmtBC =______ svAC =______m/s vAB=______m/s,小车做__________运动。

4)如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏______(“大”或“小)

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【题目】如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图,R是一种特制的滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表指针所指的刻度知道油面高度,由图可知油量表应为 (选填“电流表”或“电压表”)改装;油箱内存油量越多,则该表指针示数越 ;若将一电压表并联在R0两端,能否作为油量表使用?答:

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【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6 V的电源、电流表、电压表各一个,开关一个,10Ω15Ω30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1 A”的滑动变阻器一个,导线若干。

1

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.2

0.4

1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为__________A。根据表1数据可得到结论:_____________________________________________________

2)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电阻值如表2所示。

2

实验次数

1

2

3

电阻R

5

10

15

电流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第________次实验的数据存在错误。产生错误的原因是________,正确的数据应该是________A

②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去 ,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是________

A.将电压表的量程换为015V

B.换成电压为12V的电源

C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器

D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V

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【题目】阅读下面一段短文后,认真思考并回答以下问题.如图 1 所示,小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一个土电话

1)他们用土电话能实现 10m 间的通话,说明了_____

2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些,这一实验表明:_____

3)如果在用土电话时,棉线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线_____(选 不能)听到对方的讲话声.

4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究音调和哪些因素有关的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图 2 中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=db),并且每根琴弦固定在音箱上的松紧程度一致.

若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择琴弦_____(选填符 abc d).

若选择琴弦 a b,则是为了研究_____

若有同学选择 c d 进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?_____

两位同学还可以选择琴弦_____(选填符号 abc d),研究琴弦音调高低与材料的关系

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【题目】小勇在如下图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

1)如果测得时间tAB=2s,则AB段的平均速度υAB=__________cm/s

2)测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度υAB________(选填:偏大,偏小,不变)。

3)在实验过程当中为了使得数据更为准确应该让斜面的坡度更_________(选填:缓,陡)。

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【题目】为响应国家低碳环保,节能减排的号召,我市新上线一批以天然气为燃料的新型公交汽车,其参数如图所示某次行驶过程中,汽车搭载人员及物品共3000kg所受阻力为总重力的0.01倍。在40s时间内匀速直线行驶400m,共消耗天然气0.025kg(天然气完全燃烧,其热值为6.4×107J/kg,g=10N/kg)。针对此次行驶过程,求:

(1)汽车对地面的压强

(2)汽车的功率

(3)汽车发动机的效率

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【题目】目前,“长鼻子”校车在我市投入使用,如图甲所示:

(1)校车行驶过程中,以路边树木为参照物,司机是________(运动/静止)的;

(2)当校车急刹车时,制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为________(滑动/滚动)摩擦,同时轮胎的温度升高,这是通过________的方法增加了轮胎的内能.

(3)图乙所示汽车座位上的头枕,可以预防汽车________(急刹车/被追尾)时造成的危害;

(4)《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程中的________(平均/最大)速度;

(5)小明早晨7点乘校车去上学,7点20分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是________ km.

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

(1)实验中应量取质量______的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.

(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过______来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.

(3)实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知______物质的吸热能力强.

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