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    小明同学想知道一枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示（其游码标尺放大置于天平下方）。他测量了四次，其测量结果记录如下表：
    （1）小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是____________ g。
    （2）某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录？是小明测了忘记记呢，还是有什么别的原因呢？这位同学不解，于是询问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗？请发表你的观点。
    （1）0.2g
    （2）通过对其他几次测量结果的计算发现，一枚大头针的质量约为0.11g，而天平能精确测量的最小质量为0.2g，单独测一枚大头针时，游码移动不足一个分度，只能有估读值，而没有准确值，所以不好记录。（合理即可）
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室里有一架托盘天平，铭牌如下图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一个、20g的砝码两个，游码标尺如图乙所示．

    （1）小明同学想知道一枚回形针的质量，决定用这架托盘天平进行测量测量了四次，其测量结果记录如下表：
    实验次数 回形针数量/枚 总质量/g 一枚回形针的质量/g
    1 1    
    2 100 16.7  
    3 200 33.2  
    4 400 73.4  
    ①小明同学的第一次实验为什么没有记录？请发表你的观点．
    质量太小无法测出
    质量太小无法测出
    ．
    ②小明在评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来小明将回形针放在右盘内，却是按正常方法读取回形针质量的．找到了差错之后，小明并没有重新测量，而是通过计算，确定出第四次测量的实际总质量为
    66.6
    66.6
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    实验室里有一架托盘天平，铭牌如下图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一个、20g的砝码两个，游码标尺如图乙所示．

    （1）小明同学想知道一枚回形针的质量，决定用这架托盘天平进行测量测量了四次，其测量结果记录如下表：
    实验次数回形针数量/枚总质量/g一枚回形针的质量/g
    11
    210016.7
    320033.2
    440073.4
    ①小明同学的第一次实验为什么没有记录？请发表你的观点．
    ________．
    ②小明在评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来小明将回形针放在右盘内，却是按正常方法读取回形针质量的．找到了差错之后，小明并没有重新测量，而是通过计算，确定出第四次测量的实际总质量为________g．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省苏州市吴中区碧波中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室里有一架托盘天平，铭牌如下图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一个、20g的砝码两个，游码标尺如图乙所示．

    （1）小明同学想知道一枚回形针的质量，决定用这架托盘天平进行测量测量了四次，其测量结果记录如下表：
    实验次数回形针数量/枚总质量/g一枚回形针的质量/g
    11  
    210016.7 
    320033.2 
    440073.4 
    ①小明同学的第一次实验为什么没有记录？请发表你的观点．
    ______．
    ②小明在评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来小明将回形针放在右盘内，却是按正常方法读取回形针质量的．找到了差错之后，小明并没有重新测量，而是通过计算，确定出第四次测量的实际总质量为______g．

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