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【题目】斜面在物理实验中多次使用。

(1)如图甲所示,在学习“运动和力的关系”时,小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,使小车进入水平面时的_________相同。观察实验现象可以得出:平面越光滑,小车受到阻力越小,运动的距离越______。进一步推理,假如小车受到的阻力为零,它将会在水平面上做_______________运动。

(2)如图乙所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,。本实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系;物体动能的大小是通过_________________来反映的。

(3)这两个实验中,斜面的作用是_____________________________________

【答案】 速度 匀速直线 质量 木块被推动的距离 斜面可以控制到达斜面底部的速度

【解析】试题分析:本题通过斜面探究运动和力的关系,动能大小的影响因素,根据各自实验原理进行分析做答

1小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,目的是使小车进入水平面时的速度相同;

由图示现象可知平面越光滑,小车受到阻力越小,运动的距离越远,进一步推理,假如小车受到的阻力为零,它将会在水平面上做匀速直线运动;

2小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块速度相同,质量不同,所以本实验要探究的是物体动能的大小与物体质量的关系;

物体动能的大小是通过木块被推动的距离来反映的;

3)这两个实验中,斜面的作用是可以控制到达斜面底部的速度

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(1)该实验是通过来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,越大,压力作用效果越
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:一定时,受力面积越大,压力作用效果越
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强PP(填“大于”、“小于”或“等于”).

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所以

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(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为__cm

(2)李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向__(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、_________的实像.生活中常用的______就是利用这个原理制成的.

(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是________,张老师的眼睛属于_________.(选填“近视眼”或“远视眼”)

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