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质量和初温相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,再立即将铜块投入水中,若此过程跟外界没有热交换,则(  )
分析:物体间发生热传递的条件是有温度差,先结合热量公式Q=cm△t分析铁块和水的温度关系,判断出铁块和水的末温大小后,再判断热传递的方向.
解答:解:质量和初温都相同的水和铜块,当它们吸收相同的热量后,由Q=cm△t可知,比热容越大,升高的温度越小;由于水的比热容大,所以水升高的温度小,由于初温相同,所以水的末温低.
根据热传递的条件,所以质量和初温都相同的水和铜块,当它们吸收相同的热量后,再将铜块投入水中,热量由高温的铜传给低温的水.
故选A.
点评:本题考查了学生对放热公式的掌握和应用,理解用好“质量相等的不同物质,放出相等的热量,比热容大的温度降低的少”是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

质量和初温相同的水和铁块(C>C),让它们放出相等的热量后将铁块立即投入水中,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量和初温相同的水和食用盐,用两个相等的电加热器同时加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)水和食用油温度随时间变化的图象如图乙所示,根据图象可判断出
 
是水.
(2)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
液体名称 实验次数 液体质量
m/g
液体初温
t1/℃
液体末温
t2/℃
升高的温度
t2-t1/℃
通电时间
t/min
1 100 20 38 18 4
2 100 20 56 36 8
食用油 3 100 20 29 9 1
4 100 20 56 36 4
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量
 

②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度
 
;(选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是:
 

(3)①在加热过程中,用玻璃棒搅动的目的是
 
;水和食用油吸热的多少是通过
 
来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
 
(填字母).
A.采用相同的加热方法;    B.烧杯中分别装入相同体积的水和食用油;     C.使用相同的烧杯.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

质量和初温相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,再立即将铜块投入水中,若此过程跟外界没有热交换,则(  )
A.铜块向水传递热量B.水向铜块传递热量
C.二者之间不发生热传递D.无法判断

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省三明市大田县九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量和初温相同的水和铁块(C>C),让它们放出相等的热量后将铁块立即投入水中,下列说法正确的是( )
A.铁将从水中吸收热量
B.热量从铁传给水
C.水和铁之间不发生热传递
D.水和铁之间发生温度的转移

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