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    【题目】如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7V，电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是

    A. 9 V B. 10V C. 11V D. 12 V

    【答案】C

    【解析】

    由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压；L3两端的电压是L1两端的电压的两倍，故根据串联电路的电压特点求出各灯泡两端的电压。

    由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压，L3两端的电压是L1两端的电压的两倍，假设L1、L2、L3两端的电压分别是U1、U2、U3，由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和，则，，；解得： 故总电压是：；

    故选：C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲是课本上“探究磁场对电流的作用”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：

    (1)用笔画线代替导线，在图乙中将变阻器正确连入电路_________，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是___。

    (2)比较实验2和3，说明通电导体在磁场中受力方向与______有关，比较实验_______，说明通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关。

    (3)小谦通过观察导体运动方向，来判断导体在磁场中的受力方向，用到的科学方法是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】21 世纪是全世界大规模开发利用海洋资源，发展海洋经济的新时期，为了人类和平利用海洋资源．2005年我国环球科学考察船“大洋一号”首次执行环球大洋科学考察任务．“大洋一号”上配有声呐探测系统，可利 用超声波测海洋深度（如图所示），已知超声波在海水中的传播速度是 1.5×103 m/s，若垂直海面发出信号 4s 后收到反射回来的波．

    （1）那么海洋的深度是多少？

    （2）这种超声测微仪能否运用在神州 11 号飞船上，用来测量在太空 中飞船与天宫二号空间站间的距离？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】运用知识解决问题：

    （1）如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，甲产生电流过大的原因是_____，乙产生电流过大的原因是_____。

    （2）某学校共有电灯100盏，都用40W普通照明灯泡，平均每天用电4h，如果都改用18W的LED灯（亮度相当）。该校一个学期（105天）可以节约多少度电______？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示．

    （1）如图甲中ABC三种读温度计示数正确的是______（选填“A”,“B”或“C”）

    （2）如图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的______（选填“左”或“右”）图．

    （3）根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可知,水在沸腾时,温度______；在当时条件下,水的沸点是______℃．

    （4）水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的．

    （5）冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示电路进行实验，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数。但过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是( )

    A. 电压表断路 B. 电流表断路

    C. 灯泡L1断路 D. 灯泡L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”。

    （1）小明设计了如图甲所示电路，准备测量 A点的电流。请结合你的实验，在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接________。（已知 L1的电流约 0.5A）

    （2）闭合开关后，小明看到灯 L2发光，但灯 L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：__________________。

    （3） 小红利用三个电流表设计了图丙所示电路， 请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置_________。

    （4）他们测完一组数据后接下来的具体操作应该是_____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100 ℃，他们选择的是________ （选填“A”或“B”）套装置．

    （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，乙得到a图像、丙得到b图像，由此可知______组同学用的水多一些

    （3）某时刻观察到烧杯中出现图D所示的现象，表明水_____沸腾（选填“正在”或“还没有”）．图D中气泡里的物质是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是（ ）

    A. 吃冰棒解热 B. 在中暑病人额头上擦酒精

    C. 烧开水时冒“白气” D. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小

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