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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是


    1. A.
      对老师的数据提出质疑
    2. B.
      改动自己的数据，使之跟老师的数据一致
    3. C.
      检查自己的实验方案是否合理
    4. D.
      检查自己的实验过程是否有错误
    B
    分析：在实验中，如果实验数据不同时，应该对自己或别人的数据提出质疑．并且检查自己的实验方案是否合理，实验过程是否出现错误．
    在实验中，老师的数据也并不是绝对正确的．
    解答：在实验中，如果实验数据不同时，应该对自己或别人的数据提出质疑．并且检查自己的实验方案是否合理，实验过程是否出现错误．
    在实验中，老师的数据也并不是绝对正确的．要经过细心的思考和检查，再次进行严格的实验．
    故选B．
    点评：此题通过一日常出现的现象，告诉学生在遇到与老师的答案不一致时，自己的结果不一定是错误的，一定要检查自己的思路和过程，并大胆的质疑．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．?
    （1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．?
    （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在
     
    端．（填“左”或“右”）
    （3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为
     
    V，灯泡的电阻RL=
     
    Ω．?
    （4）小明同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是
     
    ．?
    （5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率．由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=
     
    W．?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做实验时，把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图所示的位置，读数是
    0.28A
    0.28A
    （填“数值和单位”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?高淳县二模）在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．

    （1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．?
    （2）某次测量时，电压表和电流表的示数如图乙所示，灯泡的电阻RL=
    10
    10
    Ω．?
    （3）小明同学在做实验时，电路连接无误，接确良好．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，灯泡不亮，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是
    灯泡处短路
    灯泡处短路
    ．?
    （4）小明测量三次后，准备求出小灯泡电阻的平均值，对他求平均值的做法，你的看法是：
    不对，因为灯泡的电阻随温度的升高而增大
    不对，因为灯泡的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图甲所示的仪器测电阻R的电阻值
    （1）将图甲的电路，连成正确的测量电路
    精英家教网
    （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最
     
    端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是
     
    ．
    （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图乙所示，则电流表的读数为
     
    ，电压表的读数为
     
    ．电阻R的阻值为
     

    （4）小明同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是
     
    ．

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