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实验课上,某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系,设计了如图所示的装置精英家教网
实验数据如下表:
斜面倾斜程度 小车重G/N 斜面高h/m 拉力F/N 斜面长S/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率
较缓 4 0.2 1.8 1 0.8 1.8 48%
较陡 4 0.4 3.0 1 1.6    
最陡 4 0.6 3.6 1 2.4 3.6 66.7%
(1)请在上表中空格处填充正确数据.
(2)分析上表中数据,可得出结论:斜面越
 
,机械效率越
 

(3)小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关.请用图中的器材设计实验并验证他的猜想.(简要写出实验过程及分析论证)
实验过程:
 

 

分析论证:
 
分析:(1)根据实验数据,利用W=FS和η=
W
W
求出表格中的第二组所缺的数据,完成表格.
(2)分析表格数据时,机械效率的变化是因斜面的倾斜程度的改变而引起的,分析倾斜程度越陡时,表格中的机械效率的变化情况.
(3)小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关,就根据控制变量法设计一个只改变小车运动速度的实验,分析论证他的猜想.
解答:解:(1) W总2=F2S=3.0N×1m=3.0J;  η2=
W有2
W总2
×100% =
1.6J
3.0J
×100%=53.3%

故答案为:3.0,53.3%.
(2)分析比较数据的大小可知:倾斜程度是在越陡时,机械效率却越大.
故答案为:陡,高.
(3)根据控制变量法设计斜面机械效率与小车运动的速度大小有关实验,应保持小车、斜面的倾斜程度、高度、斜面向上移动距离不变,以不同的速度匀速拉动小车,观察弹簧测力计的示数.设计实验如下:
①让斜面倾斜放置后,高度为0.2米,以较慢的速度匀速拉动小车沿斜面向上移动1米,读出测力计的示数F1
②保持斜面的倾斜程度和高度不变,以较快的速度匀速拉动小车沿斜面向上移动1米,读出测力计的示数F2
分析论证:若F1≠F2,斜面机械效率与小车运动的速度大小有关;若F1=F2,斜面机械效率与小车运动的速度大小有关.
点评:本题考查通过斜面机械效率的实验,考查了总功、机械效率的计算,并会综合分析、利用控制变量法设计实验等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小石块的密度”实验课上,某实验小组进行了如下活动:

把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向_____(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。

(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是_______g。

(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为_______cm3。

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是    kg/m3。该小组测算得的密度值    (选填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山西省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“测量小石块的密度”实验课上,某实验小组进行了如下活动:

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。

(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应向_____(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处。

(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放人20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是_______g。

(4)然后用一细绵线系住小石块,放人盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为_______cm3

(5)利用密度公式计算出小石块的密度是        kg/m3。该小组测算得的密度值        (选填“偏大”或“偏小”)。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验课上,某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系,设计了如图所示的装置
实验数据如下表:
斜面倾斜程度小车重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长S/m有用功W/J总功W/J机械效率
较缓40.21.810.81.848%
较陡40.43.011.6
最陡40.63.612.43.666.7%
(1)请在上表中空格处填充正确数据.
(2)分析上表中数据,可得出结论:斜面越________,机械效率越________.
(3)小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关.请用图中的器材设计实验并验证他的猜想.(简要写出实验过程及分析论证)
实验过程:
①________.
②________.
分析论证:________.

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科目:初中物理 来源:2009年辽宁省十二市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验课上,某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系,设计了如图所示的装置.
实验数据如下表:
斜面倾斜程度小车重G/N斜面高h/m拉力F/N斜面长S/m有用功W/J总功W/J机械效率
较缓40.21.810.81.848%
较陡40.43.011.6  
最陡40.63.612.43.666.7%
(1)请在上表中空格处填充正确数据.
(2)分析上表中数据,可得出结论:斜面越______,机械效率越______.
(3)小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关.请用图中的器材设计实验并验证他的猜想.(简要写出实验过程及分析论证)
实验过程:
①______.
②______.
分析论证:______.

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