分析 (1)根据W=Gh,将G=500N,h=4m代入即可求出工人做的有用功.
(2)根据动滑轮上有几根绳子承担,将F=200N,s=3×4m代入W=Fs,再根据P=$\frac{W}{t}$即可求出工人做功的功率.
(3)根据(1)和(2)所求的数据,再利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%即可得出答案.
(4)根据(3)中的总功和额外功,求出额外功,再利用额外功求出动滑轮重,如图所示数出动滑轮上有几根绳子承担物重,那么拉力就为总重的几分之一.
解答 解:
(1)W有用=Gh=500N×4m=2000J;
(2)由图可知中,通过动滑轮绳子的段数n=3,s=3h=3×4m=12m,t=20s,
W总=Fs=200N×12m=2400J,
工人做功的功率:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{2400J}{20s}$=120W.
(3)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{2000J}{2400J}$×100%≈83.3%,
(4)W额外=W总-W有用=2400J-2000J=400J,
不计绳重及摩擦,由W额外=G动滑轮h得:
G动滑轮=$\frac{{W}_{额外}}{h}$=$\frac{400J}{4m}$=100N.
所以提升800N的重物时,G总=G动滑轮+800N=100N+800N=900N,
因动滑轮上有3根绳子,所以F=$\frac{1}{3}$G总=$\frac{1}{3}$×900N=300N.
答:(1)工人做的有用功为2000J.
(2)工人做功的功率为120W;
(3)滑轮组的机械效率83.3%;
(4)不计绳重及摩擦,使用该滑轮组匀速提升重800N的砖块时所用的拉力为300N.
点评 此题主要考查功的计算,滑轮组绳子拉力的计算,滑轮组的机械效率,功率的计算等知识点,综合性强,难度不大,属于中档题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车的速度越大,惯性越小 | B. | 汽车的速度越大,惯性越大 | ||
| C. | 汽车的质量越大,惯性越小 | D. | 汽车的质量越大,惯性越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 游泳时会感觉自己的身体变轻,是因为身体受到了浮力 | |
| B. | 高原边防哨所战士要用压力锅煮面条,是因为水的沸点随着大气压的减小而降低 | |
| C. | 人必须站在安全线以外等候地铁,是因为流体流速大的位置,压强越大 | |
| D. | 潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服,是因为海水的压强随着深度的增加而增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 书包的背带做得很宽 | B. | 冰刀的刀刃做得很薄 | ||
| C. | 压路机的质量做得很大 | D. | 汽车安全锤的锤头做得很尖 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 提着书包在水平地面上匀速前进 | B. | 用力推讲台,讲台没动 | ||
| C. | 将一桶纯净水从一楼扛到三楼 | D. | 举着杠铃原地不动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增大座垫面积能减小对人的压强 | |
| B. | 自行车转弯时所受作用力是平衡的 | |
| C. | 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 | |
| D. | 把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两元件中的电流与电压可能不成正比 | |
| B. | 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω | |
| C. | 若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为1:2 | |
| D. | 若甲、乙元件并联后,接到2V的电压下,电路消耗的总功率是1.2W |
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