精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.在图(a)所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R1为20欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω  2A”字样.闭合电键S,滑动变阻器R2上的滑片P移至某处时,电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上,如图(b)所示.求:
①电源电压U.
②变阻器连入电路的阻值R2
③通电5分钟,电阻R1消耗的电能.

分析 由电路图可知,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.
(1)根据并联电路的电流特点和电流表指针位置相同确定两电流表的量程和分度值,并读出示数,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压;
(2)根据并联电路的电流特点求出通过变阻器的电流,利用欧姆定律求出变阻器连入电路的阻值R2
(3)根据W=UIt求出通电5分钟电阻R1消耗的电能.

解答 解:由电路图可知,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流.
①因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表指针位置相同,
所以,电流表A的量程为0~3A,分度值为0.1A,干路电流I=1.5A,
电流表A1的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过R1的电流I1=0.3A,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=I1R1=0.3A×20Ω=6V;
②通过变阻器的电流:
I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A,
则变阻器连入电路的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{1.2A}$=5Ω;
③通电5分钟电阻R1消耗的电能:
W1=UI1t=6V×0.3A×5×60s=540J.
答:①电源电压为6V;
②变阻器连入电路的阻值为5Ω;
③通电5分钟,电阻R1消耗的电能为540J.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功公式的应用,关键是会确定两电流表的量程并读出示数.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.两条光线为同一点光源S发出的两条光线经平面镜反射的两条反射光线,完成光路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时,根据图甲连接好实物,用电流表分别测出三处电流I、I1、I2,改变小灯泡的规格,重复实验,记录数据如表.
电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.10.10.2
20.10.30.4
30.20.30.5

(1)在实验时连接好电路,闭合开关S后,发现灯泡L1不亮,而L2正常发光.此电路的故障可能是L1断路.
(2)排除故障后,为确定电流表的量程,试触时看到如图乙所示的情况,这是因为电流表正负接线柱接反了.
(3)根据第1、2次实验数据,总结得出并联电路的电流规律是并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
(4)请将第3次实验中实验数据补充完整,若某次实验中电流表的指针如图丙所示,则此时电流为:0.24A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明发现自己家汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝,一根是功率较小的近光灯丝(主要用于照亮前方较近的路面),另一根是功率稍大的远光灯丝(主要用于照亮前方较远的路面).当控制手柄拨到“近光”位置时,近光灯丝正常发光;当控制手柄拔到“远光”位置时,近光灯丝和远光灯丝同时正常发光.请说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式,并简述理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.平面镜和凸透镜都能成虚象,但平面镜所成虚象是由于光的反射现象形成的,像等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)物体的大小,凸透镜所成虚象是由于光的折射现象形成的,像的大小大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)物体的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.阳春三月,漫步于蝴蝶泉湖畔,你会看到“蝶在水中飞,鱼在云中游”的美景,“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的反射形成的,“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的折射形成的.用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验,因为它既能透光也能反射光;平面镜所成的像不能用光屏接收,说明它是虚像;小汽车的前挡风玻璃是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的上(上/下)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.照好半身像后,还要再照一寸人头像,如果人的位置不变,则应使(  )
A.照相机离人远些,像距长些B.照相机离人近些,像距长些
C.照相机离人远些,像距短些D.照相机离人近些,像距短些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.作出平行主光轴的光线经过凹透镜后的折射光线.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)在连接电路过程中,开关应处于断开状态.
(2)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是;定值电阻发生短路;
(3)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(选填序号);
A.变阻器滑片 B.电压表示数   C.电流表示数
(4)根据小敏的实验数据,电压表应选择0~3V的量程;
(5)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)端移动,使用滑动变阻器的目的是保持定值电阻两端的电压不变
(6)实验中,他所选择的变阻器是C(选填序号);
A.10Ω 0.5A      B.20Ω 1A      C.50Ω 2A
(7)同组成员小兵同学,选择了“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”的,他在完成该实验时,他控制定值电阻两端的电压为2V不变,当20Ω的电阻接入A.b间时,他发现电压表示数 始终无法达到2V,请你帮他想出一种解决方法:可以换用最大阻值更大的滑动变阻器,增大滑动变阻器的最大分压.

查看答案和解析>>

同步练习册答案