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连通器的特点是
对于同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的
对于同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的
,列举生活中连通器一个
茶壶
茶壶
分析:上端开口下部连通的容器称为连通器,在连通器内若装入同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的;如生活中的茶壶、船闸、锅炉水位计、涵洞等都是连通器.
解答:解:连通器的特点是:对于同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的;生活中的茶壶、船闸、锅炉水位计、涵洞等都是连通器.
故答案为:对于同种液体,在液体不流动时,液面总是保持相平的;茶壶;
点评:该题考查了连通器的定义和特点,属于基本概念,是需要识记的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

下表是小莉同学用如图乙所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.

序号 液体 深度
h/mm
压 强 计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
(1)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随着
深度
深度
的增加而增加;比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟
(液体)密度
(液体)密度
有关.
(2)为了进一步研究,液体内部向各个方向的压强是否相等,因为乙装置能探究液体向各个方向都存在压强小明认为小莉利用压强计探究液体压强过于繁琐,没有必要,利用图甲装置即可.于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中,他观察到橡皮膜
向上凸
向上凸
.你认为若要探究液体内部压强的特点,
装置更适合,并说明理由:
甲图不可以探究压强与方向的关系,乙图便于观察,更加全面
甲图不可以探究压强与方向的关系,乙图便于观察,更加全面

(3)小莉同学在学习了液体压强公式后,用公式对第1次实验数据进行计算,得出金属盒在30mm深处水的压强是
300
300
Pa.她发现此时U形管压强计两边液面高度差却只有28mm,第2、3两次实验数据也有同样结果.你认为造成的原因是什么?
答:
橡皮膜产生压强
橡皮膜产生压强
.g取10N/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表,请回答下列问题:
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm
1 5 朝上 4.9
2 5 朝下 4.9
3 5 朝侧面 4.9
4 10 朝侧面 9.7
5 15 朝侧面 14.6
6 酒精 15 朝侧面 11.8
(1)图所示压强计是通过U形管
两侧液面高度差的大小
两侧液面高度差的大小
来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置
不漏气
不漏气
(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)比较序号
1、2、3
1、2、3
 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,
液体向各个方向的压强都相等
液体向各个方向的压强都相等

(3)比较序号
3、4、5
3、4、5
 的三组数据,可得出的结论是:
同种液体的压强随深度的增加而增大
同种液体的压强随深度的增加而增大

(4)比较序号
5、6
5、6
的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与
液体密度
液体密度
有关.

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科目:初中物理 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级物理(上) 北京课改版 题型:022

连通器的特点是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

连通器的特点是________,列举生活中连通器一个________.

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