[题目]如图所示.小陈和小蔡同学做“探究杠杆平衡的条件实验.他们首先要通过调节平衡螺母向移动使杠杆在位置上平衡.这样是为了直接读出 .接着他们按正确的操作步骤做了两次实验.实验中获得的数据记录在下表中.小陈分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时.F1+ L1= F2+ L2.小蔡分析了表中的数据后得出:杠杆平衡时.F1×L1= F2×L2.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示，小陈和小蔡同学做“探究杠杆平衡的条件”实验，他们首先要通过调节平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使杠杆在位置上平衡，这样是为了直接读出_____________。接着他们按正确的操作步骤做了两次实验，实验中获得的数据记录在下表中。

小陈分析了表中的数据后得出：杠杆平衡时，F1+ L1= F2+ L2。

小蔡分析了表中的数据后得出：杠杆平衡时，F1×L1= F2×L2。

根据你所学的知识你认为小陈同学的结论，小蔡同学的结论 _____________（选填“正确”或“错误”）。为了验证你的观点，可采取的方法是。

【答案】右；水平；力臂；错误；正确；多次实验。

【解析】

试题分析：探究杠杆的平衡条件时，首先要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是力臂在杠杆上，从杠杆上的刻度可知直接读出力臂大小，而调节平衡螺母的方向是向杠杆高的一端移动，故图中的右端高，所以平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡，杠杆的平衡条件是F1×L1= F2×L2。故小陈同学的结论错误，小蔡同学的结论正确。为了验证观点，使结论具有普遍性可采取的方法是多次实验。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，刘洋用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过 ______ 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是 ______ ．
A．认识电压时，我们可以用水压来类比
B．用磁感线来描述看不见的磁场
C．用煤油温度升高的多少来显示电流通过导体产生的热量多少
D．探究导体电阻大小与哪些因素有关时，各个因素分别研究
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景．接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知 ______ 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越 ______ （选填“大”或“小”）磁性越强．本实验中还可以改变 ______ 来改变电磁铁的磁性强弱．