小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图17所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是： ．
（2）实验中使用的斜面的坡度 ，（填“较小”或“较大”）其目的是： ．
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏 （填“大”或“小”）;可以看出小车在做 （匀速/变速）直线运动
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC = m/s．
（5）在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是 ．
科目：初中物理 来源： 题型：
位于二环东路的东航大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏 到楼外美丽的城市景色．以电梯为参照物，下列说法正确的是
A.乘客是静止的 B.地面是静止的 C.楼房是静止的 D.外面的景物是静止的
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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．（1）悠扬的笛声是空气_________产生的；
（2）声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是__________________
（4）如图4所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图_______是噪声的波形．
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下列对一些常见物体的估测最恰当的是( )
A．声音的传播速度一定为340m/s B物理课本长度约26cm
C.人正常步行的速度约为5m/s D.人的脉搏跳动1次约为2s
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科目：初中物理 来源： 题型：
近年来我国铁路事业迅猛发展，如图所示。
（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km／h？合多少m/s？
（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km／h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少m？动车全部都在隧道中的时间是多少s？
| 车 站 | 到达时间 | 发车时间 | 里程/km |
| 上 海 | 始发站 | 09：50 | 0 |
| 南 京 | 12：02 | 12：11 | 301 |
| 合 肥 | 13：19 | 13：21 | 457 |
| 武 昌 | 16：11 | 终点站 | 841 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
某学校有前后两个门，现在有红、绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关和导线，请你利用它们设计连结电路，使在值班室的人能辨别客人是在前门还是在后门按开关。要求：红灯亮，电铃响，表明前门来人；绿灯亮，电铃响，表明后门来人。
图8 图9
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，闭合开关，两灯并联
，各电表都能正常工作，下列判断正确
的是（ ）
A.a、b、c都是电流表
B.a、b、c都是电压表
C.a、c是电压表，b是电流表
D.a、c是电流表，b是电压表
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