某同学想了解测电笔的构造．在拆卸测电笔的过程中.不慎将弹簧和电阻两个元件丢失.于是他用一个100Ω的电阻和圆珠笔内的弹簧替代(圆珠笔的弹簧与测电笔弹簧长度相同).重新组装．请问这支测电笔还能用吗?为什么? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2010?营口）某同学想了解测电笔的构造．在拆卸测电笔的过程中，不慎将弹簧和电阻两个元件丢失，于是他用一个100Ω的电阻和圆珠笔内的弹簧替代（圆珠笔的弹簧与测电笔弹簧长度相同），重新组装．请问这支测电笔还能用吗？为什么？

分析：测电笔是用来辨别零线和火线的工具，测电笔内阻很大，使用测电笔时，通过它的电流很小；使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线

解答：答：这支测电笔不能使用了．这是因为l00Ω的电阻远远小于测电笔电阻的阻值，当笔尖接触火线时，人体电阻与此电阻串联接在220V的电源上，根据欧姆定律可知，通过人体电流超过安全电流，所以会发生触电事故．

点评：知道测电笔的工作原理即可正确解题，本题难度不大，是一道基础题．

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（2010?营口）如图是某水上打捞船起吊装置结构示意图．某次打捞作业中，该船将沉没于水下深处的一只密封货箱打捞出水面，已知该货箱体积为50m³，质量是200t．
（1）打捞船从没有吊起货箱之前，到货箱完全出水之后，排水量增加了多少t？
（2）货箱完全出水后，又被匀速吊起1m，已知此时钢缆拉力为l0⁶N，则在此过程中拉力F所做的功是多少？
（3）起吊装置的滑轮组机械效率是多少？（g=10N/kg）
（4）货箱从露出水面到完全离开水面的过程中，滑轮组的机械效率如何变化？

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（2010?营口）某实验小组在探究平面镜成像特点时，按照正确的步骤进行实验，记录数据如下表所示：

次数	点燃的蜡烛到玻璃板的距离	未点燃蜡烛到玻璃板的距离
1	10cm	10cm
2	14cm	14cm
3	1 7cm	1 7cm

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：

便于确定像的位置

．
（2）根据实验现象和实验数据，你可以得出的结论是：
①平面镜所成的像是

虚

像（填“实”或“虚”）．
②平面镜所成的像与物体的大小

相等

（填“相等”或“不相等”）．
③像和物体到镜面的距离

相等

（填“相等”或“不相等”）．
④物体逐渐远离平面镜时，它的像将

不变

（填“变大”“变小”或“不变”）．

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（2010?营口）在学校运动会上，某同学从广播中得知，下一个比赛项目是教工自行车慢骑，于是他想用学过的知识测量慢骑冠军的速度．
（1）他应准备的实验器材有

皮尺

和

秒表

．
（2）在虚线框内画出实验记录的表格．
（3）慢骑冠军的速度为：v=

（用公式表达）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?营口）某同学利用如图所示的电路图测小灯泡额定功率，选取的小灯泡上标有“0.3A”的字样，估计它的额定功率约1.5W左右，电流表的“0～0.6A”和“0～3A”两个量程完好，电压表的“0～3V”量程完好，“0～15V”的量程已损坏．滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”．该同学实验步骤正确．闭合开关时，电流表和电压表的示数分别为0.2A和2V；接着他边思考边实验，改进电路后，当移动滑动变阻器的滑片P至滑动变阻器的中点（连入电路中的电阻为25Ω）时，灯泡正常发光．他依据有关测量的数据．计算出了灯泡的额定功率．根据以上的叙述回答下列问题，

（1）滑动变阻器在电路中的作用是：

保护电路，改变小灯泡电流

．
（2）该同学判断小灯泡正常发光的依据是：

电流表的示数为0.3A

．
（3）在虚线方框中画出小灯泡正常发光时的电路图．
（4）小灯泡的额定功率是

1.35

W．

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