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【题目】如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的持续转动,一起分享着他的成果.同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法,你认为正确的是(
A.绕制线圈时,如果没有漆包线,可以用普通的铜导线代替
B.线圈两端(作为转轴)的漆皮应全部刮去,这样才可持续转动
C.线圈两端(作为转轴)的漆皮在同一侧刮去半周,这样才可持续转动
D.此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的

【答案】C
【解析】解:电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的.如图所示,当线圈转至平衡位置时,线圈不再转动.为了使线圈能持续转动,采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样可以做成一个换向器,及时改变线圈中电流的方向,使线圈继续转动下去. 故选:C.
根据电动机的原理和影响电动机转向的因素选择,电动机能连续转动下去是利用了换向器能在平衡位置改变线圈中的电流方向,及线圈转动的惯性.

练习册系列答案
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【题目】某小组进行探究水的沸腾实验,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化,根据实验记录数据作出图所示的图象.由此图象回答下列问题:
(1)该小组测得水的沸点℃.
(2)实验中酒精灯熄灭后对应的图象是段.
(3)反映水在吸热过程中的一段是段.

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【题目】小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.图中所示的模似电路图符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,开关S闭合后,发现A1 A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置,若通过L1的电流为0.8A,则电流表A1示数是A,电流表A2示数是A.

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【题目】如图是一款新型的蜡烛烛台.它有个塑料管道,可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油,管道中还放置一根烛芯,在几根蜡烛燃烧之后,就可以得到一根新蜡烛.以下说法中正确的是(
A.蜡烛燃烧的过程中,内能转化为化学能
B.蜡烛变成蜡油的过程中温度不变
C.在塑枓管道中形成新蜡烛的过程需要放热
D.在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变

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【题目】在做“观察水的沸腾”实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验.三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象(如图2),不计能量损耗,则三烧杯中的水的质量ma、mb、mc的大小关系是 . 由图象还可以判断水面上方的气压(填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压.

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【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0 刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1=g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;于是他找到了5ml 针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml 酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g;则酸奶的密度为kg/m3 . 同组的小红观察发现,用针筒测量酸奶体积,还有一个优点是:
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml 针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值(偏大/偏小/不变);于是,小昊和小陆想出了一种正确测量方法,小陆接着做出了正确的操作:将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 , 记下此时 , 则酸奶密度表达式:

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【题目】如图所示,甲、乙两个粗细不同的容器里盛有质量相等的不同液体,比较液体对容器底部的压强pp , 将同一支密度计先后放入甲、乙两液体中,密度计浸入甲液体的深度比浸入乙液体大,密度计在甲液体中受到的浮力在乙液体中受到的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)

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【题目】用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验
(1)除了装置图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 . 安装该实验装置时,应该先固定A、B两铁圈中的
(2)实验中,每隔1min记录一次数据,第3min时温度计示数如图,此时温度t=℃,直到沸腾一段时间后停止加热,记录的数据如表.根据表中的数据,水的沸点为℃.

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水温/℃

90

92

t

96

98

98

98

98

98


(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象 . 由图象可知,水在沸腾过程中,温度

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