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下列情况中，力的大小约为1N的是（　　）

A．蚂蚁拖米的拉力	B．托住两个鸡蛋的力
C．拖拉机的拉力	D．长征系列火箭的推力

A、蚂蚁拖米的拉力非常小，不可能达到1N，故A不合题意；
B、托住两个鸡蛋的力大约为1N；故B符合题意；
C、拖拉机的拉力可达上万牛顿，故C不合题意；
D、长征系列火箭的推力非常大，其大小远超1N，故D不合题意．
故选B．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？
于是她们开始做实验．首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小．关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大．根据你刚才的阅读，请回答下列问题：

（1）晶晶从自己的实验中能得出

通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大

的结论．

（2）她们在实验中主要用了

控制变量法

，

比较法

两种研究方法．在文章中是如何体现的：

改变通电导体的电流大小．关闭电路后先逐渐增大电流，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；
然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大

．

（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可．
答：

增大通过线圈中的电流；增强磁体的磁性

．

（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？
答：

电池用久了，供电电流变小了

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关昵？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小．关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大．根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
（1）小晶从自己的实验中能得出什么结论？

通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大

．
（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？

控制变量法

和

转化法

．
（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可．

增大通过线圈中的电流

；

增强磁体的磁性

．
（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？

电池用久了，供电电流变小了

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下列情况中，力的大小约为1N的是（　　）

A．蚂蚁拖米的拉力

B．托住两个鸡蛋的力

C．拖拉机的拉力

D．长征系列火箭的推力

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

下列情况中，力的大小约为1N的是

A.
蚂蚁拖米的拉力
B.
托住两个鸡蛋的力
C.
拖拉机的拉力
D.
长征系列火箭的推力

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