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【题目】在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是(

A.通电螺线管M端为S极

B.小磁针N极指向水平向右

C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强

D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱

【答案】D

【解析】

试题分析:电流从螺线管左端流入,右端流出,据安培定则可知,此时电磁铁的M端是N极,N端是S极,故A错误;据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是N极,右端是S极,即小磁针N极指向水平向左.故B错误;滑动变阻器的滑动片P向b端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱.故C错误、D正确 选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据下列两个实验,回答相关问题:

(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程,一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.小明同学为了“探究影响电流做功的因素”,设计了如图1所示的实验,通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的,此过程中是把电能转化为 能;将滑动变阻器的滑片P向左调节时,电流表和电压表的示数都变大,相同时间内物体被吊起的度度也变大了,这说明

(2)实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图2所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端.

在实验过程中,通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少:图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系,图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系,综合分析图甲乙两装置的实验现象,可以得出的结论是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像.则该凸透镜的焦距可能为(  )
A.10cm
B.15cm
C.20cm
D.30cm

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【题目】三盏灯“220V 100W”’“220V 60W”“220V 40W”都正常工作,则三灯中最亮的是( )

A. “220V 100W” B. “220V 60W” C. “220V 40W” D. 一样亮

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“220V40W”“220V60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中,结果是:(

A. 每只灯泡的额定电压都变小了 B. 每只灯泡的实际功率都小于其额定功率

C. 每只灯泡的额定功率都变小了 D. 每只灯泡的额定电压都小于其实际电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门上A处受到水的压强将 . (填“变大”、“变小”、或“不变”)若车门在水下部分的面积为0.8m2 , 收到水的平均压强为5×103Pa,此时车门所受水的压力为N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(  )

A. 热机做功时实现了内能向机械能的转化

B. 越省力的机械一定也越省额外功

C. 高速公路上对汽车限速,其实质是限制了汽车的动能

D. 功率越大的机械做功越快

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【题目】小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有:“20Ω 1A”字样.

(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路.

(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是

(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)调节.当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙所示,该小灯泡的额定电功率为 W.

(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示.请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I﹣U图象.

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

电流I/A

0.10

0.16

0.20

0.22

0.26

电功率P/W

亮度变化

暗→亮

(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现: .(写出一条即可)

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【题目】小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定,如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 N(忽略三通管和绳子的体积,g取10N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可 (选填“增大”或“减小”)浮力.

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