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    为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）

    A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

    A 【解析】（1）开关S1闭合，S2断开时R0和Rx串联，电流表可以测出通过Rx的电流Ix；S2闭合时为Rx的简单电路，不能直接或间接测量出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻． （2）开关S0闭合，S接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当S接2时电路为未知电阻Rx的简单电路，电流表测通过Rx的电流Ix，根据求出电阻． （3）开关S1和S2...
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    科目：初中物理 来源：重庆市等八校联考2018届九年级（上）第二次段考物理试卷 题型：单选题

    【2017•成都卷】母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（ ）

    A. 面条入锅后温度升高，内能增加

    B. 煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能

    C. 闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生

    D. 面条没有粘在一起，表明分子间有斥力

    A 【解析】试题分析：面条入锅后吸热，温度升高，内能增加，选项A是正确的；煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，选项B是错误的；扩散可在气体、固体、液体中发生，选项C是错误的；面条没有粘在一起，并不能表明分子间有斥力，选项D是错误的。故本题正确选项是A。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理《13.3比热容》同步练习题 题型：填空题

    有甲、乙两物体，质量之比m甲：m乙=5：3，比热容之比c甲：c乙=2：1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比△t甲：△t乙=___．

    3：10 【解析】.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018 年人教版物理九年级全册 第十七章 欧姆定律 第3节　电阻的测量 同步检测题 含答案 题型：单选题

    用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻为20 Ω，则电压表、电流表的量程应选(　　)

    A. 0～3 V，0～3 A B. 0～15 V，0～3 A

    C. 0～3 V，0～0.6 A D. 0～15 V，0～0.6 A

    C 【解析】已知电源电压为3V，所以电压表选择0?3V量程；通过电阻的电流为I0.15A，所以电流表选择0?0.6A量程。故选C.

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    科目：初中物理 来源：河南省新乡市2018届九年级（上）第三次质检物理试卷 题型：作图题

    连接实物图：只闭合开关S时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S1时，电灯不发光，电铃不发声；闭合开关S、S1时，电灯发光，同时电铃发声．

    【解析】由题可知，只闭合开关S时，电灯发光，电铃不发声，说明两者独立工作即为并联，且开关S位于干路；只闭合开关S1时，电灯不发光，电铃不发声；闭合开关S、S1时，电灯发光，同时电铃发声，说明开关S1与电铃串联； 所以，将开关S串联在干路中，开关S1与电铃串联后再与灯泡并联，然后与电源组成电路，如下图所示：

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    科目：初中物理 来源：河南省新乡市2018届九年级（上）第三次质检物理试卷 题型：填空题

    如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零。现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关：

    ①若只有电压表示数不为零，则原来的故障是 ；

    ②若只有电流表示数不为零，则原来的故障是 。

    ①R1、R2都开路；②R1短路；R2开路 【解析】 试题分析：由图示电路可知R1、R2串联，电压表V测量R1两端电压；如果电流表示数为零，说明电路故障是断路，若只有R1断路，则电压表会有示数；由于电压表也没有示数，故R2一定断路；用完好的电阻R替换R2，闭合电键，若只有电压表示数不为零，即电流表示数还是零，说明R1也断路；如果只有电流表示数不为零，那说明R1没有断路，但电压表示数为零，...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年度人教版九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》同步练习 题型：计算题

    下表为某品牌取暖用油汀的铭牌，其内部电路如图所示，R 1  和 R 2  均为电热丝，S 1  是温度自动控制开关，闭合开关 S，30min 内油汀消耗的电能为 0.88kW?h。求：

    （1）通过 R 1  的电流___；

    （2）电热丝 R 2  的电阻____；

    （3）30min 内开关 S 1  闭合的时间____。

    4A 36.67? 20min 【解析】（1）由电路图可知，闭合开关S、断开S1时，电路为R1的简单电路，油汀处于低温档，由P=UI可知，通过R1的电流：I1===4A； （2）由电路图可知，闭合开关S、S1时，R1与R2并联，油汀处于高温档，因电路中总功率等于各用电器功率之和，所以，R2的电功率：P2=P高温-P低温=2200W-880W=1320W， 由P=可得，电热丝R2的...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版物理八年级下册第七章第2节《弹力》同步练习 题型：实验题

    在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

    （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 ______ ．?

    （2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

    1

    拉力（钩码总重）F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2

    橡皮筋的总长度L/cm

    4.5

    5.1

    5.7

    6.3

    6.9

    7.5

    3

    橡皮筋伸长的长度△L/cm

    0

    0.6

    1.2

    2.4

    3.0

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0= ______ cm．?

    ②请将表格中第3行的数据补充完整_____．?

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？?

    答：应对 ______ （选填序号）两行数据进行比较．?

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答： ______ ．

    你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据： ______ ．

    刻度尺 4.5 1.8 1、2 小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍） 【解析】（1）要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺。 （2）由表中数据知： ①当时的橡皮筋长度即为； ②用橡皮筋的总长度L减去原长即为橡皮筋伸长的长度，即 。 ③小丽的猜想是橡皮筋的...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第五章透镜及其应用 第三节凸透镜成像的规律同步练习题 题型：填空题

    如图所示是安装在汽车上的“倒车防撞可视雷达”，安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物，障碍物经摄像头中的凸透镜成________________的实像，这个像通过电子装置加工、调整并传递到显示屏上，司机据此可以准确地了解车后的情况。如果看到显示屏中的障碍物的像变大，则障碍物离车尾的距离变________。

    倒立缩小 小 【解析】摄像头相当于照相机，障碍物经摄像头中的凸透镜成倒立、缩小的实像。 根据凸透镜成像规律“物近像远像变大”，如果看到显示屏中的障碍物的像变大，则障碍物离车尾的距离变小。

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