【题目】小明一家驾车外出旅游。当车经过某交通标志牌时,小明注意到牌上的标示(如图)。
(1)若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?
(2)在遵守交通规则的前提下,试计算从标示牌到大理最快需要用几分钟?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答文后的问题汽车的油耗
汽车的油耗是人们判断其性能优劣的重要标准之一.
影响汽车油耗最主要的因素是其在行进中受到的空气阻力.研究表明,汽车在高速行驶时受到的空气阻力主要与汽车正面投影面积和汽车行驶速度有关.科研人员通过实验得到了正面投影为2m2的汽车在不同速度时受到的空气阻力,实验数据如表所示:
为进一步降低油耗,节能减排,科研人员正在研发各种新能源汽车,如纯电动汽车、混合动力汽车、氢动力汽车等.某品牌汽车原百公里油耗为9L,采用油电混合动力后百公里油耗降为4L,大大降低了汽油的消耗.
(1)汽油机工作时,将汽油燃烧产生的________能转化为机械能.
(2)根据表格中的数据,在坐标图中画出汽车所受空气阻力与车速的关系_________.
(3)分析表中数据或图象可知,当该汽车速度达到60m/s时,受到的空气阻力为________N.
(4)某品牌汽车采用油电混合动力后,行驶一百公里少消耗汽油________Kg.(汽油的密度为0.72×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,如图所示;火车头距离桥头200m处鸣笛,鸣笛10s后,火车头到达桥头,此时车头的司机听到来至山崖的回声;听到回声30s后,车尾驶过桥尾。
(1)计算火车的速度;
(2)计算大桥的长度;
(3)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A.B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的_______有关.
(2)通过_____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_____(选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______(选填“正确”或“不正确”),理由是______________.
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【题目】电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1两端的电压为6V,R2两端的电压为12V,则
A. 电路中的电流为0.6A
B. 电阻R2的阻值为20Ω
C. 三只电阻两端的总电压为21V
D. 电阻R3消耗的电功率为3.6W
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【题目】如图所示,滑动变阻器的变阻范围为0~20欧,闭合电键,当滑片在左端时,电压表、电流表的读数分别为12伏和0.3安,求:
(1)电源电压;
(2)电阻R1的阻值;
(3)当滑片移到右端时,电流表、电压表的读数。
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【题目】(1)3.5cm=_______m
(2)2min18s=_______s;
(3)72min=_______h;
(4)小明用毫米刻度尺先后五次测量一个物体的长度。测量结果是 1.42cm,1.24cm,1.45cm,1.44cm, 1.45cm 根据测量结果,物体的长度应记录为________。
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【题目】利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的ABCD和AEFG分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。
(1)图甲中,将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波______.
(2)分析图乙中的图象AEFG,在45min时间内,试管内的海波处于___态。
(3)分析图乙中的两个图象,海波熔化时尽管不断吸热,但温度___
(4)图乙中的两个图象有所不同,可能的原因是海波的___不同。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙提高相同高度,用甲滑轮所做的总功率为W1, 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2, 机械效率为η2, 若不计绳重与摩擦,则
A. W1<W2 η1>η2 B. W1>W2 η1<η2 C. W1=W2 η1=η2 D. W1=W2 η1>η2
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