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在用伏安法测电阻的实验中,下列做法有问题的是(  )
A.连接线路的过程中,开关应处于断开状态
B.连接线路过程中,滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置
C.电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联
D.试触时发现电流表的指针反方向偏转,电压表的指针正常偏转,此时断开电路将电池的正负极对调即可
BD
连接线路过程中,滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。试触时发现电流表的指针反方向偏转,电压表的指针正常偏转,此时是电流表的正负接线柱接错,但电压表的接线柱正常,所以不能简单的把电源的正负极对调。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:
                             
                             
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是                                                   
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为    V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为   A,则灯正常发光时电阻为   Ω.(保留两位小数)
(4)该实验还可以测定小灯泡的额定功率,根据以上实验数据,这个小灯泡额定功率为    W.
(5)实验小组实验过程中记录了下表内的信息,小明同学分析表内数据,发现该灯亮度增加时电阻   (选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这种现象的原因是                             
次数
U/v
I/A
灯泡亮度
R/Ω
1
1.0
0.20
很暗
 
2
1.5
0.25
较亮
 
3
2.5
 
正常
 
4
3.0
0.36
很亮
 
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯光的额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”字样.
(1)如图甲所示是实验电路图,图上的圆圈表示电表 ,请在圆圈内填入相应的字母.(2分)


(2)如图乙所示是同学根据图19甲尚未完成的实物图,请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整.(3分)


(3)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到__________,目的是_____________________________________(3分)
(4)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下________(填代号)原因造成的.   
A.灯泡L短路B.灯泡L断路
C.滑动变阻器某处开路D.开关S接触不良
(5)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录如表一所示. 若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写表格中的两个空格.(2分)

表一
实验次数
1
2
3
电压/V
1.00
1.70
2.50
电流/A
0.14
0.22
 
电阻/Ω
7.1
7.7
 
(6)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大. 经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差__________(选填“较大”或“较小”),并具有_________(选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”)的特点. 后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_________有关,并通过查阅课本得到了证实.(3分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成:
(1) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗?       ,这样做的原因是                     
(2)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。

(3)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是                                 
次数
电压(V)
电流(V)
电阻(Ω)
1
2.0
0.20
10.0
2
2.5
0.24
10.4
3
 
 
 
被测电阻Rx
 
(4)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图10(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是:                            
你这样做的理由是                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

伟伟和凡凡正在利用物理知识测量一个定值电阻的阻值。
(1)如图是伟伟设计的电路图。则她在甲处应接入_______,在乙处接入_______,请帮她设计合理的记录数据的表格。 (2分)

(2)凡凡认为伟伟的设计会造成实验结果偏______(填大或小),于是设计了自己的电路图,如图,在实验时他应该先将单刀双掷开关S掷到_______,电路中R0的作用是________。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.20
0.80
1.40
2.00
2.50
3.00
I/A
0.02
0.08
0.14
0.18
0.20
0.21
(1)乐乐根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像,于是设计了如图所示的坐标图。
①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。

②从材料或图像中可知,小灯泡正常发光时的电阻为      Ω。
(2)乐乐还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图9甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。

甲         图9          乙
①请你用笔画线代替导线,按照图9所示电路图,替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到      端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是                     
②乐乐通过计算,发现电阻不等,为什么?请简要说明理由。(1分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学连接的电路如图7—2所示,为了正确测出灯泡的电阻,电表甲应该是_____,电表乙应该是_____,如果电压表的读数是2.5 V,电流表的读数是0.3 A,则灯泡的电阻是_____.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图a)连接电路进行实验。电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20W  2A”字样。
① 在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于________端。(选填“A”或“B”)

② 他实验步骤正确,闭合电键S,读出电流表的示数为0.2安,并将其记录在序号1中,此时电压表的示数如图(b)所示。接着,他移动变阻器滑片,将电压表、电流表的示数记录在序号2中,并计算出电阻值。他继续实验,发现电流表的最大示数为0.56安,将其记录在序号3中。请将上表填写完整,并计算出电阻值。(计算时,精确到0.1欧)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小林同学自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路,如图所示,在闭合开关S之前,滑动变阻器的滑片P应置于       端(选填“A”或“B”);要使小灯泡变亮,滑片P应向     端(选填“A”或“B” )滑动。

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