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14.如图所示,温度计的示数为32℃;把红墨水滴入水中,整杯水很快就变红了,这属于扩散现象.

分析 (1)温度计的示数在量程的范围内,且分度值为1℃,可根据这两点读出此温度计的示数.
(2)一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,符合扩散的定义,扩散表明分子不停地做无规则运动.

解答 解:由图知:温度计的最小刻度值是2℃,示数越往上越大,液面在零刻度以上,因此该温度计的示数是32℃;
把红墨水滴入水中,整杯水很快就变红了,是红墨水的分子扩散到水中,表明分子不停地做无规则运动.
故答案为:32;扩散.

点评 本题考查温度计的读数和扩散现象,注意分子的运动是看不到的,看到微小物体的运动,不是扩散现象,例如尘土飞扬,纸片飞舞等都不是扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述:“悟空撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,两头是两个金箍,紧挨金箍有镌成的一行字.‘如意金箍棒一万三千五百斤’,约丈二长短,碗口粗细”.以国际单位制,金箍棒质量为6750kg,体积约0.2m3,问:
(1)在海底将上述棒抽出后,棒受到的重力和浮力多大?(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(2)在海水中将上述棒竖直上提,孙悟空至少要用多大的力?(不计水的阻力)
(3)为了方便使用,孙悟空将棒变得细短了许多(质量不变).而思思同学认为孙悟空可以更省力就能让棒上升到海面.请你说说思思同学认为孙悟空要怎么做?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在我市农网改造中,小柳家从村口通过进户线接入220V的家庭电路.电工师傅想测试小柳的电学知识,他让小柳用电压表、两个标有“220V 550W”、“220V 1100W”的电炉R1、R2以及开关,连接成如图所示的电路,只闭合S0时,电压表示数为220V;只闭合S0、S1时,电压表示数为214.4V;当闭合S0、S2时,断开S1时,电压表的示数为210.4V.
①上述现象可概括为家庭电路中,并联的用电器越多,用电器两端的电压越低.
②造成用电器两端的电压降低的原因是输电导线上有电压损失.
③当闭合S0、S2时,断开S1,整个家庭电路消耗的电功率为1052W.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.根据图中小磁针静止时的指向,在图9中标出通电螺线管的N极和电源的正极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列关于运动和力的说法中,正确的是(  )
A.在草地上滚动的足球最后停下,是因为它失去惯性
B.击打排球时感到疼痛,说明力的作用是相互的
C.行驶的汽车无论以什么物体为参照物,它都是运动的
D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,其所受牵引力大于阻力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验.
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)分析图乙和丙所示两图实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较图甲、乙所示实验,可得出结论:受力的面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.下列实例中,直接应用该结论的是B(选填“A”或“B”).
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定,严禁货车超载.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间长短表示物质吸收热量的多少;
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(选填大于或小于)沙子吸收的热量.
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(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:沙子的导热性能较差.
物质
种类
质量/g温度升高10℃所需要时间/s温度升高20℃所需要时间/s温度升高30℃所需要时间/s
沙子306489124
3096163220

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.
(1)请指出图甲中的操作错误:温度计的玻璃泡碰到容器壁.
(2)图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线.由图可知,水沸腾时的特点是继续吸热但温度不变.
(3)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否沸腾.
(4)重复实验时,为了节省实验时间,小芳选择只减少水的质量的方法,请在图乙中画出大致的图线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.对以下物理量的估测(估计)最接近实际的是(  )
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C.0 dB是人听不到声音时的噪声大小
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