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    （6分）如图所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h，求液体对球体向下的压力。（已知液体的密度为 ρ，球体的体积为）

    试题分析：将球体分为上下两个半球，对上半球分析如下
    浮力
    其中向上的压力即液体对上半球的下表面即水平圆面的压力
    所以有
    根据浮力计算公式，上半球受到的浮力
    带入可得向下的压力里
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图，水桶的底面积为400cm2，重为10N；现倒入13kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
    ①水对桶底的压力和压强？
    ②水桶对地面的压力和压强？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．

    （1）试验中小明通过比较______来确定压力作用效果大小
    （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是______
    （3）图乙和图丙探究的问题是______
    （4）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．他得到的结论是______的（填“正确”或“错误”）你的理由是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种液体，若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后（无液体溢出），液体对容器底部的压强相等，则两物体受到的浮力F甲、F乙和液体对容器底部的压力F甲′、F乙′的关系是（　　）
    A．F甲=F乙 F甲′＜F乙′
    B．F甲＜F乙 F甲′=F乙′　
    C．F甲＞F乙 F甲′=F乙′
    D．F甲=F乙 F甲′＞F乙′

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．

    （1）同学们是根据　          　来比较压力作用效果的．
    （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，　     　，压力的作用效果越明显．
    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较　  　两图的实验，得到的结论是：　    ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　）
    A．PA＞PB FA＞FBB．PA＜PB FA=FBC．PA＜PB FA＞FBD．PA=PB FA＜FB

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    将重600N的装修材料放在水平地面上，装修材料与地面的接触面积是0.3m2。工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高了6m，滑轮组的机械效率是80%。试求：

    （1）装修材料放在水平地面上时，对地面的压强是多大？
    （2）提升装修材料做的有用功是多少？
    （3）工人对绳子自由端的拉力是多大？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    汽车超载是当前发生交通事故的重要根源。为了加强监控，各地均设置超载监测站。如图所示，已知某汽车的自重为2吨，其载重量为10吨。现让该汽车前轮开上电子地磅秤，其读数为5吨，后轮开上电子地磅秤读数为6吨，且前后轮与地面的接触面积相等。问：

    （1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？为什么？
    （2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm.求：

    （1）空茶壶对桌面地压强；
    （2）水对茶壶底部的压强；
    （3）水对茶壶底部的压力.
    （茶壶壁的厚度忽略不计，ρ水＝1.0×103kg/m3）

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