【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.
(1)根据甲图所连接的实物图,在图中方框中画出相对应的电路图.
(__________________)
(2)在连接电路时,开关必须___。
(3)灯泡L1、L2应该选择规格___。(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(4)在一次实验中,电压表示数如图所示,读数为____V,为了使实验结果更准确,接下来他应该____________。
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
(5)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在图中所示表格中.
a.在实验中,为实现多次实验的目的,所采取的措施是____.
b.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是____。(用公式写).
【答案】 断开 不同 2 断开开关,电压表换用0-3V的量程 更换不同规格的小灯泡多次测量 U=U1+U2
【解析】
(1)[1]由图像可知两灯串联电压表测L1两端电压,如下图:
(2)[2]为保护电路安全,在连接电路时,开关必须断开;
(3)[3]为了使实验结论更具有普遍性,避免偶然性,应该选取规格不同的小灯泡多次实验。
(4)[4]由图像可知电压表量程为0-15V,因此示数为2V;
[5]由图可知,测量时,电压表指针偏转角度太小,说明选用的量程过大,测量误差较大;为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用0-3V的量程。
(5)[6]由表格数据可知电源电压不变,因此所采取的措施是更换不同规格的小灯泡多次测量;
[7]由表格数据可知,串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即
U=U1+U2。
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【题目】下面是小乐实验小组在探究“串联电路电压的规律”实验过程。
(1)按如图甲所示的电路图连接电路,至少需要_____根导线。
(2)如果某个组员在实验过程中发现电压表出现了如图乙所示的现象,请你分析他在实验时出现问题的原因:_____。
(3)如图丙所示,则灯L1两端的电压是_____V;若电源电压为3 V,则L2两端的电压是 _____V。
(4)测L2两端的电压时,小乐为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小乐用上面的方法能否测出L2两端的电压?_____,因为:_____。
(5)闭合开关,若电压表有示数,两灯都不亮,则电路故障可能是_____。(假设故障只发生在L1或L2处)。
(6)排除所有故障,实验小组更换不同规格的灯泡后多次实验,将实验数据记录在下表中,分析表中数据可以得出初步结论:_____。
实验序号 | UAB(V) | UBC(V) | UAC(V) |
1 | 0.5 | 2.5 | 3 |
2 | 1.8 | 1.2 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
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【题目】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流大小/A |
A | 锰铜合金 | 0.5 | 0.8 | 0.40 |
B | 镍铬合金 | 0.5 | 0.8 | 0.32 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.4 | 0.16 |
D | 镍铬合金 | 1.0 | 0.4 | 0.08 |
(1)实验中通过观察________来比较电阻的大小,此过程用到的研究方法是______。
(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是_____________。
(3)分别将______(填编号)两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。
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【题目】图甲的储水容器底有质量0.5 kg,底面积100 cm2的长方体浮桶,桶上端通过轻质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片A相连,距容器底0.4 m处的侧壁有排水双控阀门。控制电路如图乙所示,其电源电压U=12 V,R=10Ω,当电流表示数为0.6 A,且桶底升至阀门所处高度时,阀门才感应排水。力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如下表所示(弹簧均在弹性限度内)。求:
压力F/N | 2 | 4 | … | 12 | 15 |
电阻R/Ω | 110 | 70 | … | 16 | 10 |
(1)浮桶的重力是多少牛?
(2)未加水时,力敏电阻所受压力为2N,电流表的示数是多少安?
(3)当容器内的水深达到多少来时,双控阀门才打开排水?
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【题目】(1)如图甲所示,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为_____A.
(2)如图丙所示,电源电压保持不变,当S1、S2都闭合时,电压表示数为4.5V;当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2V;那么S1、S2都断开时,L2两端的电压为_____V.
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【题目】在学过欧姆定律后,同学们有以下认识,其中不正确的是( )
A.欧姆定律揭示了电流与电压、电阻的关系
B.当电压一定时,电流与电阻成反比
C.在研究欧姆定律过程中使用了研究问题的一种基本方法——控制变量法
D.根据欧姆定律的变形公式可知:导体的电阻随电压和电流的变化而变化
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【题目】燃料被应用的时候也会有一些问题存在,比如不一定能完全燃烧,放出的热量不能完全利用等。小明家一天利用天然气的热量相当于把50kg的水从20℃加热到100℃,每天消耗0.6kg。求:(天然气的热值q=3.5×107J/kg,水的比热容4.2×103J/(kg·℃))
(1)则他家一天需要消耗多少热量?
(2)天然气完全燃烧放出多少热量?
(3)天然气的热效率是多少?
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【题目】在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中,甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:
甲:导体电阻跟长度有关。
乙:导体电阻跟横截面积有关。
丙:导体电阻跟材料有关。
(1)甲同学思考:既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”,而粗细相同的水管,管子长,阻力大;于是他猜想导体越长,它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了_____的思维方法。
A.类比 B.转换 C.等效 D.控制变量
(2)如图所示,是为探究连接的实验电路。实验中通过比较_____来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。
(3)若要验证乙同学的猜想,则应该选用_____两根电阻丝进行对比实验。
(4)选用A、B两根电阻丝进行对比实验,是为了验证_____同学的猜想。
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【题目】某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风速较小时,仅绿灯亮,电铃不响;当风速增大到一定程度后,绿灯不亮,电铃响发出警报。下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是
A. B.
C. D.
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