精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图所示,如下实验,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是(  )

A.让同一小球从不同高度掉到鼓面上,听声音的不同

B.把玻璃罩里的空气慢慢抽出,听声音的变化

C.把塑料片以不同的速度从梳子上刮过,听声音的不同

D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉动,听声音的变化

 

【答案】

 A

【解析】

试题分析:响度跟振幅和距离发声体的距离有关。先一小球从较高的地方掉到鼓面上,引起鼓振动的幅度较大,再让同一小球从较低处掉到鼓面上,引起鼓振动的幅度较小,听到鼓发出的声音响度不同,可以研究“影响声音响度的因素”,故选A。

考点:响度

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄冈)李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块,他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度.装置如图所示,主要实验步骤如下:
A.用细线将轻质直杆悬起来,悬点为O,并将一重物用细线悬于直杆O点左侧的P点;
B.保持重物的悬点不变,将装水的轻质塑料袋用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为30.0cm;
C.在溢水杯中装满水,将待测石块缓慢浸没在杯中,让溢出的水全部流入轻质塑料袋中;
D.保持重物的悬点不变,将待测石块用细线挂在直杆O点右侧的某点,直杆处于水平静止,用直尺测得该点到O的距离为12.0cm;
(1)实验中主要应用的力学规律是
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件
 (填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”);
(2)上述实验步骤最佳顺序是
ADCB
ADCB
 (填入步骤前的字母);
(3)已知水的密度为1.0×103kg/m3,可求得待测石块密度为
2.5g/cm3
2.5g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?西城区一模)小亮利用如图所示装置进行实验,探究物体受到弹簧测力计的拉力F与物体下表面浸入水中深度h的关系.实验中所使用的物体高为24cm.小亮记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳出弹簧测力计的示数F与物体下表面浸入液体中的深度h的关系:
当物体的下表面浸入水中的深度h≤0.24m时,F=
9.0N-20N/m×h
9.0N-20N/m×h

h/m 0.00 0.04 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 0.32
F/N 9.0 8.2 7.4 6.6 5.8 5.0 4.2 4.2 4.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的一系列实验.

(1)对比分析①②③两次实验,得出的结论是
液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大
液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大

对比分析①③④两次实验,得出的结论是
浸没在液体中的物体受到的浮力跟物体浸没的深度没有关系
浸没在液体中的物体受到的浮力跟物体浸没的深度没有关系

对比分析①④⑤两次实验,得出的结论是
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大
物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大

(2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”.他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底.
步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
通过分析可知,第一次铁片受到的浮力
小于
小于
第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”);
小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
对浮力大小的影响.
(3)“曹冲称象”的故事流传至今如图所示,最为人称道的是曹冲采用的方法,他把船上的大象换成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石头的重.人们把这种方法叫“等效替代法”.请你写出他运用的与浮力相关的物理知识
漂浮在液面上的物体所受浮力等于物体自身重力
漂浮在液面上的物体所受浮力等于物体自身重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网先将盛有适量水的容器放在水平桌面上,用弹簧测力计将系有细线的铁块慢慢浸入水中.小明观察了铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中(如图所示)的实验现象,并对一些物理量做出了如下判断:
①铁块受到的浮力变大;
②水对容器底的压强不变;
③桌面受到的压力变大;
④桌面受到的压强不变.
其中判断正确的是(  )
A、①②B、①③C、①④D、②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案