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    【题目】如图所示为冬天人们常用的一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的_____的属性，使保暖时间更长。当袋内0.5kg的水由0℃加热至60℃，需要吸收的热量为_____J． 为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关应是_____（选填“串联”或“并联”）起来使用的。[c水＝4.2×103J/（kg℃）]。

    【答案】比热容 1.26×105 串联

    【解析】

    （1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热暖手宝内部液体通常采用水；

    （2）水吸收的热量：

    ；

    （3）电热暖手宝采用双重温控保护开关，两个开关共同来控制加热装置，只有同时闭合才进行加热，任一开关断开加热停止，故两开关应该串联。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1 、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，且电压表和电流表的示数均变为零。若电路故障只发生在两只灯泡上，且只有一只灯泡有故障，则电路发生的故障可能是

    A. 灯L1灯丝断了 B. 灯L2灯丝断了

    C. 灯L1短路 D. 灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A．下列判断正确的是（ ）

    A. 电流表A1的示数为0.7A

    B. 电流表A1的示数为1.2A

    C. 通过灯泡L2的电流为0.5A

    D. 通过灯泡L2的电流为1.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ ）

    A. 温度等于4℃时，水的密度最大

    B. 在0～4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质

    C. 示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

    D. 如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】佳佳在实验室进行“凸透镜成像规律”的探究

    （1）如图是佳佳实验中的情景，此时光屏上出现了倒立、等大清晰的像，则凸透镜的焦距f为__cm．

    （2）佳佳将光屏放到80cm刻度线处，为了在光屏上承接到清晰的像．他应该把蜡烛向__（选填“左”或“右”）移动，此时成像的性质在实际中的应用是__（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

    （3）若在实验（2）基础上，将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上会出现一个__（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．

    （4）佳佳又在实验（3）的基础上，把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间．若想在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏__（选填“靠近”或“远离”）凸透镜．

    （5）实验过程中蜡烛由于燃烧而变短，则光屏上烛焰的像将向__（选填“上”或“下”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：

    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、____________相同的水和沙子。实验中选用相同电加热器的目的是：使水和沙子在相同时间内______________。

    （2）实验中，是通过比较___________________________来间接反映沙子和水吸收的热量；

    （3）分析图像知，对于质量相等的沙子和水升高相同的温度，____________需要吸收的热量更多。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小华制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜．当手电筒先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于__________位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向__________（选填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到__________（选填“正立”或“倒立”）放大的__________像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实践应用：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系．

    在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．

    （1）请用笔画线代替导线完成如图的实物连接_________；

    （2）实验时，应保持其它条件不变，只改变________________；

    （3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入如表空格中____________；

    （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_______________；

    （5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_______________有关；

    （6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用______（填写一种实验器材）来判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图“探究凸透镜成像实验”，将蜡烛、焦距为 10cm 的凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，把凸透镜固定在 50cm 处．

    （1）将蜡烛放在 A 点，光屏放在 B 点，为了找到清晰的像，应将光屏向_________移动(选 填“左”或“右”)．

    （2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表所示．在 1 至3 次实验中，所成的像为倒立的、_________的实像；第 5 次像距应是_________cm，此次像比第 4 次的像_________(选填“大”或“小”)．

    （3）将蜡烛放在 C 点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象可说明___________的成像特点(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)．

    （4）实验中，蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向 _________移动(选填“上”或“下”)，用不透明的纸片遮住透镜的左半部分，则光屏上的像 _____ （选填“完整” 或“不完整”）．

    次数

    物距/cm

    像距/cm

    1

    40

    13.5

    2

    30

    15

    3

    25

    16.7

    4

    20

    20

    5

    15

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