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用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明(  )
A.液体压强跟液体密度有关 
B.液体压强跟深度有关 
C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等 
D.液体内部向各个方向都有压强
A

试题分析:如图所示,压强计的金属盒朝向相同方向,所处液体的深度相同,所不同的是:一个是水,一个是浓盐水,即液体的密度不同,发现U型管两侧的液面高度差不同,表明液体压强与液体的密度有关,且密度越大,压强越大。所以B、C、D错误,正确的选择是A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1所示,是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱,刮风时,烟囱口的气流速度变快,压强变小,烟雾仍能顺利排出.下列各现象中与该设计应用到的物理原理相同的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如表是小明同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号液体深度
h/mm
压强计
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13018621428
26017122857
39015824385
4盐水9015424692
(1)分析如表中序号为1、2、3的三组实验数据,小明可以得到的结论是:同种液体的压强______;
(2)比较表中序号为______两组数据,可得到液体的压强跟液体密度的关系.
(3)上述研究物理问题的方法叫______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图(a)、(b)、(c)为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景(ρ盐水>ρ>ρ煤油),由此可得出的结论是:______.若要利用图(c)、(d)来探究液体内部压强大小与方向的关系,则应使两容器内的液体种类______,橡皮膜置于液体中的深度______,橡皮膜所对的方向______(选填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

今年年初,我国在南极考察的“雪龙”号破冰船成功营救了俄罗斯科考船被困乘客。如图所示,破冰船针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎。(海水的密度取1.0× 103kg/m3)

(1)当破冰船航行于海面时,它的排水体积约为2700m3,求船自身的重力。
(2)在一次破冰行动中,当船冲到冰面上时,船的排水体积变为原来海水中的三分之一,船与冰层接触面积为6m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示形状相同的甲、乙两个烧杯中,装有相同质量的水,再将质量相等的两个实心小球a和b(ρa<ρ<ρb),分别放入甲、乙两杯中(水未溢出),小球a和b受到的浮力分别是Fa和Fb,甲、乙两个烧杯底部受到水的压强分别是pa和pb,则下列关系式正确的是(  )
A.Fa>Fb,pa<pbB.Fa>Fb,pa>pb
C.Fa=Fb,pa=pbD.Fa<Fb,pa<pb

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的盐水,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮,两杯液体对底部的压力、压强分别是F、F,P、P,下列说法正确的(  )
A.F甲浮<F乙浮 F=F P<PB.F甲浮=F乙浮 F>F P>P
C.F甲浮>F乙浮 F<F P<PD.F甲浮=F乙浮 F<F P>P

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液面位置如图所示,液体对两个容器底的压强相等,则   。现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均无溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

把一个质量为20g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是(   )
A.溢出水的质量为20g,水对杯底的压强变大
B.溢出水的质量为20g,水对杯底的压强不变
C.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大
D.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变

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