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小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号
物理量
1234567891
气体压强/pa1.041.081.121.161.201.241.281.321.361.40
气体温度/℃10.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(______) p (其中 p=105 Pa).
【答案】分析:要解答本题需能从实验数据中得出规律,从表中可以看出气体压强的增加量和温度的增加量之间的关系.
解答:解:根据数据和图象可知:温度每升高10℃压强增加4000帕,所以气压(P)与气温(t)关系的数学关系表达式为P=400t+1.00×105 帕,即p=400t+p
点评:本题主要考查学生能否用数学知识来解答物理问题,本题中的描点法,以及由实验数据得出压强和温度的关系,都是数学知识.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?青岛模拟)小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号
物理量
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
气体压强/pa 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1.24 1.28 1.32 1.36 1.40
气体温度/℃ 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(
400t+p0
400t+p0
) p0 (其中 p0=105 Pa).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号
物理量
1234567891
气体压强/pa1.041.081.121.161.201.241.281.321.361.40
气体温度/℃10.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(________) p0 (其中 p0=105 Pa).

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科目:初中物理 来源:青岛模拟 题型:问答题

小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号
物理量
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气体压强/pa 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1.24 1.28 1.32 1.36 1.40
气体温度/℃ 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(______) p0 (其中 p0=105 Pa).

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科目:初中物理 来源:2012年中考物理实验电学实验专题复习(解析版) 题型:解答题

小明在探究影响气体压强的因素时,又在老师的指导下进一步探究了温度与气体压强的关系,小明取一牢固的密闭性好又能加热的钢制气罐,通过盖上的特殊孔,在气罐内安装了温度、气压传感器.对气罐缓慢加热,并记录数据如下:
记录序号
物理量
1234567891
气体压强/pa1.041.081.121.161.201.241.281.321.361.40
气体温度/℃10.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0
根据对实验数据分析,得出本实验中的气压(p)与气温(t)关系的数学表达式为:p=(______) p (其中 p=105 Pa).

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