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    9．摩托车上的热机工作时，机械能转化为内能的冲程是（　　）
    A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程

    分析 热机是将内能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，其中压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能．

    解答 解：在内燃机的压缩冲程中，活塞压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，机械能转化为内能．
    故选：B．

    点评 此题是结合内燃机的冲程图分析四个冲程的特点及能量转化问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“观察水沸腾”实验中：
    （1）如图1是某个小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况，请问图1中甲（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况．

    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）0123456789…
    温度（℃）95969798989896989898…
    ①从上表记录数据看，在第6min时的数据是错误的．
    ②由表中数据得出结论：水在沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变．
    ③根据表中的数据（排除错误数据），在图2中，作出水在加热过程中“温度-时间”变化图象．
    （3）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度低，大量水蒸气遇冷液化成小水珠，就是我们看到的“白气”．
    （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法①减少水的质量；②用热水进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．探究串联电路的电流规律
    电
    路
    图    		过程
         		 
    ①把电流表分别串联在电路中不同位置测出其电流．下图是把电流表接在两灯之间时的示数，则电流大小为0.32A
    讨论②实验中闭合开关后，发现电流表指针向左偏，应立即断开开关，再将连接电流表正负接线柱的导线交换位置连接，发生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．某品牌手机上使用的锂电池标有“3.6V 900mA•h”，若充电一次，可供使用3天，该手机可储存的电能为11664J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．下面表格是“探究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录．
    表一：电阻R=10欧                      
    电压U/伏246
    电流I/安0.180.40.6
    表二：电压U=6伏
    电阻R/欧102030
    电流I/安0.60.320.2
    ①由表一可得出结论：电阻不变时，通过导体的电流与导体的电压与正比．
    ②由表二可得出结论：电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    ③在探究电流跟电压的关系时，控制了电阻不变；在探究电流跟电阻的关系时，控制了电压不变，这种方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．
    （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
    （2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表改接到小量程重新做实验．
    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：不正确．
    （4）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．答：合理，测量结果允许有误差．
    实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
    11.43.14.5
    23.01.34.4
    31.11.72.8
    41.81.23.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．从能量的角度分析“水往低处流”是把重力势能转化为动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．冬季玻璃窗上出现“冰花“，形成冰花是       的过程，下述自然现象中与冰花形成原因相同的是       ．（　　）
    A．凝华 霜B．凝华  雾C．液化  雾凇D．液化  雪

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．

    （1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用大气压起固定作用的．
    （2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接．
    （3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．
    （4）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表．豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？
    额定电压220V
    额定频率50Hz
    电动机额定功率200W
    电热器额定功率800W
    （5）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少．于是，他把80g大豆和1520g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃．豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃．设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？

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